截止上周，我们收到了85份有效问卷。
下面对问卷做一些初步的分析：
在回答问题的85人中，有25.88%有过支教经历；其余的没有支教经历。在参加过支教的人中，95.45%的人参加的是短期支教，其余为长期支教，基本符合我们想解决的问题的对象人群——想要参加短期的支教但是没有时间去很远地方的志愿者。
参加过支教的人群中，63.64%参加过一次支教。在去过的地区中，最多的是北京以及其周边地区；其次是内蒙古；云南、贵州和青海都有少量志愿者去过。
在没有参加过支教的人群（63人）中，有69.84%（44人）想要参加支教，他们最终未能成行的原因主要是：没有时间（79.55%）；路途太远（34.09%）；没通过选拔（6.82%）。
我们向所有的问卷填写者征询了他们对我们的方案的意见。
52.94%（45人）表示会考虑参加这个志愿项目；他们想尝试的主要原因是：形式比较新颖（75.56%）、支教方便成本不算很高（57.78%）。认为这样的形式有可能取得比较好的教学效果的人大约占22.22%。
47.04%（40人）表示不考虑参加，最主要的原因是他们不太喜欢这种线上教学的形式（35%）、对支教本身不是很感兴趣（25%）。认为可能不会有很好的教学效果的人大约占20%。还有极少数人认为完全没有时间帮助他人。
大家认为可能存在的主要问题还是集中在我们当初设想的几点：师生的交互、监督机制。
其他进展还有：
上周的课程中，我们初步完成了一份项目的思维导图，确定了双方的问题和需求。
我们设计了我们项目的两个典型用户：二狗和飞飞。设计了他们的生活背景和一天的安排。
在这周，我们联系了一个云南贫困县的小学，正在等待学校发来材料（完善二狗的资料），预计下周向我们的目标学生发放问卷。
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