启动思考程序

课堂上，两个女孩子在悄悄地较量:一一有及腰长发，她的头发落在后一排雅菲的桌子上，雅菲用手把头发推到前面。一一开始不是故意的，看到对方这样做，就对峙起来。她只要稍微晃动一下头，头发就又落在后排的桌子。

看到这样的对峙，感觉很好玩，把课停下来。对其它同学说: 我看到了一件有趣的事情。接着把这件事描述给大家。

然后问:能给支支招，帮她俩解决问题吗？

话音刚落，小手如林。

梦瑶说:一一可以把她的马尾辫放在前面。

琳琳说:一一可以把马尾辫盘成一个发髻。

程程建议:雅菲把桌子向后拉一点，她俩的空隙加大。

申申说:她俩可以把精力放在课堂上，那头发就没人注意了。

我转向她俩问:这些同学提出的建议，你们愿意从中选择一个去解决你们的问题吗?

她俩点点头，一一悄悄地把马尾挪到前面。

我们开始继续上课。

问题就这样解决了。大多数情况下，孩子们不需要我教给什么，只要启动思考程序，去发掘他们的潜能就行。