我把这期课的心得体会作业放在这里备份，以后复习使用
我的收获有两点：
姐妹门提出的问题
在收集问题这个环节，我没有参与，因为我觉得课都听懂了，我好像没有问题可问，没有疑惑需要解答。而听到姐妹们问的问题，我觉得她们问的问题真的很赞 ，如“如何从优秀到卓越，做到那2mm”，再如“面对灰色地带，是主动承担还是say no”，还有“七大习惯中，领导最看重的是哪个习惯”，等等。每个问题都给我们贡献了很多思考，因为在生活和工作中，我们或多或少也会遇到这些问题。“学问”，学会从问问题开始；“学问”是主动思考的开始，希望在后面的学习中，自己也能主动思考，提出好问题。
一稼老师答疑的角度和方式。
在姐妹门提出问题时，我会暂停一下，这个问题我是怎么思考的，我是怎么看的，我先在内心考虑一下，然后我再听一稼老师的回答，这样对比听完七个问题后，我觉得自己的收获很大。
一稼老师思考的维度很广，我考虑的是一个点，老师是一个面，或者是个三位立体的空间。
一稼老师善于引导学生找出真正的问题，如“要不要参加吐槽来建立关系”，一稼老师并没有立刻回答问题，而是通过“你最终的目的是什么”、“除了吐槽外，还有什么可以帮助建立良好的关系”，看姐妹有点难回答，立刻换位思考，又问“你喜欢和什么样的人建立好关系”，通过这三连问，帮助姐妹看到真正的问题，不是参不参加吐槽，而是如何跟周围的人建立良好的关系。
跳出非A即B的模式。
当一个姐妹说，面对灰色地带该主动承担还是say no时，一稼老师没有直接回答，而是问她，“你们的主营业务如何”，然后分析了面对不同的情况，应该有不同的答案和选择。
看到本质
人和人的思维之间，有个最大的差别，是有没有一眼看穿本质的能力。找到事情的真相，看到本质，这是个需要我们长期锻炼的过程。
最后，要想成事，先有好的发心，这也是现在很多地方说的“种子原理”，同样的事，不同的发心，结果可能不同，所以管理好我们的起心动念，是我们一生的修行。
网友评论