3月28日

3月28日

   “一个人和他的原生家庭，有着千丝万缕的联系，而这种联系甚至会影响一个人的一生命运。”通常情况下，一个人与父母的关系，就是他与世界的关系。

    看完这段话，想着要不要给闺女电话，或者发个信息链接一下。之前有几天没通话了，巧的是几乎在同时接到了闺女的视频，大学以来，大部分的联系都是她在建立，这一点我还是深感到欣慰的。

    大学阶段她们早形成了自己的一套看世界的方式。现在对她的关注方式，大体上放在学业，时间管理和人际关系的引导上。审视了一下，在对两个孩子的成长中，我最初沿用了父母对我的那套教养方式。传统、教条、简单、粗暴。学习和心理情绪上的关注，以及跟孩子的亲子互动上几乎算是空白。固守的传统式教育，对待孩子每个年龄段面临的具体问题缺乏有意识的关注和引导。只是把重点放在了养这个层面，对孩子缺乏综合素质的指引。

   重新对教育孩子的问题上有所认识是最近几年才意识到的。随着孩子长大，换了大环境在儿子老师几次三番的谈话中，以及女儿的高中阶段和他俩陆续进入青春期，等等一系列变化，使得我也对自己的心态，跟他俩的相处方式做了改变。

    在他们小时候经常抛下他俩一走就是很长时间，分开是经常的事，为了避免那种跟孩子一分开就撕心裂肺的苦，从小就有意识锻炼他俩的自理能力。每次在告别的时候，我就佯装平常一样，也没有特别亲昵的举动，或者难舍难分。一直到现在都是，有时候身边有奶奶，有时候就自己在家待着，也就这么习惯了。

    每次出门儿都是他俩收拾自己行李，各自照看自己的，丢了自己负责，也没管过。正因为俩孩子的这种独立，随着女儿大学远走，自己也近中年。从小跟自己的父母就不善表达，到他俩也没有亲密的肢体语言表达习惯，长大了他们需要辅佐的就更少，有时候感觉有种不被人需要的恍惚感。。。

    这可能是自己中年心态的一种表现。那天看到六六写的一篇文章：《拥有一个不被同情的老年》。我想，每个人到了每个阶段都有不同的念想。就如自己的父母盼自己常回家，回来忙前忙后，他们却无比高兴！转眼好像自己也要跟他们似的有所期盼了。

    也暗自较劲，到时候一定活出跟父辈不一样的老年，为人父母那种心情又都是相同的。