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冰山一角,深深的无力感

冰山一角,深深的无力感

作者: 肖丽好 | 来源:发表于2023-03-09 06:53 被阅读0次

          事情是这样的,昨天晚上给搭班的九年级班主任守寄宿生晚自习,开始一切都很好,很正常,学生很自觉的上自习,偶尔会讨论、会有说笑。可是到了第二节晚自习时,因为一位七年级班主任打电话给我汇报班级情况,我到门口接电话的过程中,我看到班上一位平日看着很开朗的女生居然突然哭了起来。第一节晚自习下课的课间她还很开心的来跟我分享了她写的作文,第二节晚自习期间她也并没有什么异常的反应。后来,我挂了电话以后把她叫到了教室外面,询问她哭的缘故。她告诉我她自己也不明白为什么,就感觉是不受控的要哭,有的时候还会发抖。而且这个情况从八年级就开始有了的,只是之前每次这个时候她都会努力克制自己,因为她不想在学校里哭。所以,老师跟同学们基本上不知道。

          我问她,之前最近一次有这个状态是什么时候,在哪里?她说上周,在学校、在家里都有发生过。有的时候明明刷着刷着手机,很开心的,却也会莫名的烦躁、头痛,然后止不住的哭起来。从她的反馈中,我能感觉到她一定是受过创伤的。所以不断引导她,起初她是拒绝的,或许是不知从何说起,直到引导她让她对我不再那么抗拒的时候她才跟我说可能跟小时候有关。她告诉我小学一年级的时候因为女孩子被妈妈剪了个男士短发,被同学们排挤,由最开始的孤立、语言欺凌,到后来遭受过霸凌。她回家跟妈妈讲自己被欺负了,想要转学,妈妈非但不帮她、关心她,还责备她为什么不打回去?她说自己完全没有能力打回去的。磨了两年之后,她还是转学了,从之前的城里学校转到了乡村学校,因为当时成绩还可以,所以暂时没有再受到欺凌。

          后来,她跟着爷爷奶奶住,可又遇上了不好的邻居,又老欺负她,她讨厌他们,只要一见到他们她就烦,就想躲开。有一次,不知是什么事,邻居家孩子撒谎,冤枉她,她奶奶开始讲让她先看书,看完就不打她。可她将厚厚的一大本书看完了,奶奶居然将她裤子脱了打了一顿。后来她就不喜欢奶奶了,甚至恨爷爷奶奶。为了避免跟爷爷奶奶见面,她周末回家都不吃饭的,在自己房间一呆就是两天。我问她,她不吃饭,爷爷奶奶也不叫她,不喊她吗?她说他们叫了她也不会吃。因为她害怕,害怕爷爷奶奶。她感觉爷爷奶奶会想要杀她。(这让我感觉很不可思议,但我也意识到了事态的严重性。)我问她为什么?为什么会有这样的想法?她说每次只要她在家,就会听到爷爷奶奶打架,她也见过爷爷打奶奶。她害怕,害怕自己一下楼,爷爷奶奶就会杀了她。所以,她晚上几乎都不敢下楼的,即便家里的灯全开了,她都不敢出门半步的。

          接下来,她跟我说她在家几乎都不怎么睡觉的,因为寄宿她一周在学校还能睡几个小时,平均可能每天晚上不到两个小时时间。因为只要有同学起身了,她一定会醒,醒了之后就再也睡不着了。(可见她是一个极度缺乏安全感的孩子)说的同时,她的状态也开始出现的人格分裂的状态,给人的感受有些疯癫。然后就开始自顾自地说了些莫名其妙的话。她说她会看到一个很丑的人,但她又真的好喜欢他。我问这个“他”是谁?她说她也不知道。(我感觉是她的另一重人格)她说“他”很丑,也很恐怖,是随时会要杀她的人。“他”却又很好,因为“他”会一直陪着她。“他”想要杀她,也是想把她带离这个世界,活着真的没意思。

          我知道,这一定是她的臆想。可见她的睡眠已经严重影响到她的身心健康了。说到这些,她的状态越来越亢奋。我问她见过“他”吗?在哪里见过?她说“他”是死神,拿着镰刀,就在她宿舍的对面,后来又在她对面的床铺上,有时也会躲在床底。她还说“他”跟她说过两次话,每次都是骂她,骂她为什么那么傻?老是做傻事。她觉得“他”真好!想到他就会忍不住想夸“他”。

        在跟她的谈话中,她提及了妈妈、爷爷奶奶,却唯独没有提过爸爸,开始我以为会不会是单亲或离异家庭,所以试探性地问了问。她说她讨厌爸爸,因为在她很小的时候就见过爸爸打妈妈,爸爸也打过她,所以她恨爸爸。然后,她还告诉我,其实之前她骗别人帮她买过一次农药的,就想着哪天喝了一死了之。结果可能被妈妈发现了,因为她看到放得很隐匿的农药不见了。

          我问她,她的遭遇想法有没有跟别人说过?她说就跟小姨说过,小姨答应她去年暑假就接她出去玩的,结果小姨也爽约了。她认为自己最信任的有血缘关系的人妈妈、奶奶、小姨都接二连三的否定、爽约,她已经不再信任任何人了。觉得生活真的没意思,还不如死了算了……

          尽管前期我已经很明确的告诉了她,给她造成伤害的从来都不是她的错,是给她造成伤害的人的错,帮她减少自我的负罪感。但是,她现在的睡眠绝对是个大问题,然后就是她心理的疏导,我感觉到她过度紧绷了,或许她需要一次深度的催眠,然后才能帮她重建。这,是我力所不能及的,所以深夜冒昧地向几位心理专家求教,希望可以多一些方法与力量,救救这个被伤得很深的孩子。

          我知道现在孩子多多少少会有些心理问题,但还在可控范围内,自己还能通过内化所学帮他们解决一些浅层次的问题。然而这一次,除了震惊,更多却是无助感与无力感。这份焦虑得到了几位专家的疏导,一晚上,我没有感受到睡前与学生对话的那份紧张,但却感受到了自己在不断向下深挖。或许,我还需要再努力一些。

       

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