英语启蒙 幼儿英语学习，如何引导输出？

现在许多家庭都在给孩子进行英语启蒙，那么怎么引导孩子输出呢？

英语启蒙 幼儿英语学习，如何引导输出？

简单问句引导回答。

一般情况下，有了足够的输入即听力积累以后，就可以引导孩子输出了，正确地引导很有必要，我们可以从简单的问句（可以用yes or no回答）开始。可以参考一下我和大宝英语启蒙的方法。

继续引导大宝使用yes or no。可以用yes or no回答的问句不少，在玩躲猫猫游戏的时候，我会问Is baby in the living rome/bathroom等，然后自己再说No，baby is not in the living rome/bathroom，还有一些问句，比如：

Do you need a hand/some help?

Are you hungry/full/thirsty/happy/sad?

Would you like some milk?

Do you want some more？

Do you want/need to pee/poop？

How about we read a book together/we take a walk together?

在给宝宝英语启蒙的过程中，我们可以慢慢去让宝宝熟悉某个句型，并引导着他去回答。等他把一个句型理解了以后，我们再去引导其他的句型，当然并不是说在这期间不可以使用其他的句型，只是重点有意识的去熟悉一个句型，熟悉了以后，还要在生活中不断运用。

英语启蒙 幼儿英语学习，如何引导输出？

下面给大家分享一个具体的玩儿法吧。

我们现在就是在巩固Do you want……？这个句型，并引导回答。在家可以和宝宝不断地重复，如下：

道具：毛绒玩具（其实手边的任何东西都可以），最好选择些宝宝喜欢的，感兴趣的，以引起他的注意。然后可以进行对话。我就以宝宝的小猴子为例。

可以手舞足蹈地学着小猴子说话：Hello,good morning.I am monkey.然后再看着宝宝问：Do you want the monkey？宝宝伸手过来拿，可以回答：Yes,I want the monkey.或者不喜欢可以回答：No,I don't want the monkey.回答Yes后，我们可以递给宝宝说：Here you are.宝宝拿到后说：Thank you.然后再换一个东西，不断重复。

我上面说拿身边的任意东西都可以说，有的妈妈会说，那有的东西不会用英语说怎么办，需要现查吗。宝宝的专注力本来也没那么多，和他玩儿的时候总去查，也会很麻烦的，所以碰见不会的，我们还可以选择万能的it/this/that等去表示啊。之后想去了解那个东西的英语表达了，可以再去查，然后再运用到上面的对话中，这样也帮助识物了，这不是一举两得吗。而且这种在句子中或短语中，间接识物的方法，要比单纯地指着一个东西告诉宝宝，It/This/That is……效果要更好。学单词同样放到短语或者句子了也会更容易记些。

以上的对话其实还可以有好多扩展的，在最初的时候，我们可以简单地去熟悉这个句型，从一句话开始不断地重复，说完以后可以引导宝宝回答，问Yes or no。起初对话可能都是由妈妈自己完成的，慢慢引导宝宝开口。

英语启蒙过程中，注意方法和技巧。

宝宝启蒙过程中妈妈会学会好多技能，尤其是对还不会说话的宝宝或者启蒙初期的宝宝，就要“自问自答”，还要“戏精加身”，哈哈。我现在问宝宝Do you like a lollipop？她会说lollipop，然后我说Yes,you want a lollipop.

在运用疑问句引导孩子回答的时候，也可以增加点仪式感，就像我之前文章英语启蒙 仪式感所提到的，仪式感在英语启蒙过程中也是很重要的。我们可以制作yes、no的单词卡片，然后边让孩子回答边举卡片，还可以同时熟悉这两个词呢，又是一举多得的好方法。

下面给大家分享一个可以直接打印剪裁下来的图片吧。

英语启蒙 幼儿英语学习，如何引导输出？

英语启蒙，继续坚持，静待花开。