Gan还有一个月才11岁，不少人肯定觉得我不怕事大，防还来不及，怎么就带他一起看《女儿们的恋爱》呢？也可能你会觉得我是做提前的性教育吗？
追点综艺是我的特殊时光，是我照顾自己的方式，看到这个段落时，我很自然的想跟孩子分享。
我无法不评判这个男孩子T的纠结和多愁善感，为了女孩返程没和他同车而不高兴了三天，总揪着不放，过不去了，男孩的心胸小了。
我更没法不欣赏女孩子的独立的思考力，这是成长型思维方式的力量，给了自己力量。即便第三天结束前的晚餐，还是发现男孩依然指责她不在意他的感觉，也没有断然判定不合适，而是觉得需要更多的时间了解和懂。她不懂他为什么会在自己解释了，只是想去睡一会儿，太累了，又觉得刚认识在镜头和他前面睡不太礼貌。
意见不一致时，多听对方说，不解不懂都是正常的，为此生气就得提高情绪调节能力了。
再看到这个段落时，我由衷的欣赏这样的表达。男孩F和Z在决定是否决策时，女孩Z认为这是很重要的决定，想让男孩等等，她觉得如果决定了选择就无论等多久都会等。而男孩却根据过去几天的决断，认为女孩很干脆直接，如果选择了就会直接来，等了半小时就准备走。
当女孩在一个多小时之后出现时，他说：“你好傻！”坐定之后，心落地了但并不开心，反而可能有点后怕。他不失分寸又一定程度上直接地说出了自己的观点，和女孩交换了想法。表示：不是不愿意等，而是为一直要判断会来还是不会来的纠结难受，分分秒秒都难受。
我觉得这是两种互动模式，前者冷漠又无法升温，后者有温度又能促进关系更进。
我想分享我的观点给孩子，但不是一定要他做什么样的人，他会有自己的决断和舒服的状态。
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