今天晚上，我和查理聊天。查理对英语老师有些情绪，听不懂老师讲的课程，说老师的课讲的太杂。总之自己的进度跟不上。查理一直不太肯开口说英语，像大声朗读这种方式他也几乎没有在家练习过。
因为最近查理的英文150/50的成绩，我内心对学校的英语教育几近绝望，我提出了一个问题：“我们学习英语最终的目的是为了什么？”
“不就是能够听、读、写吗？，不就是能够听懂外国人讲话，我们能够互相沟通，能够读懂英文读物，能够写出英文作文吗？”
“我不在乎你在学校的成绩，你也可以按照你的进度，之前你每天晚上这样背诵英语，第二天默写总是惨不忍睹，与其这样，倒不如白天认真听讲，早上早读一下，能背多少算多少。课余的时间我们换一种方式，先使用英语流利说APP，课余时间就练习这个。”
今天晚上查理开始开口练习。先开口，APP里面建立一些正面反馈。
这个App是按照小节进度来的，关卡式的，循序渐进。先试试看。
我看这个英语课本和这款APP是殊途同归，就好比一个中国人语文成绩不会太差的，班级语文成绩我看最差的也比英语好的多。
至少查理开口说英语了，只要持续练习必有成效。
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