上小学那会儿，每天的早餐钱就是0.5元，偶尔可以得到1元钱
中午放学回家偶尔会得到0.1元或者0.2元，或者0.5元的零用钱
这就是小学
小学是特别的，因为属于小学的五年级和六年级我去到了另外一个学校，那个时候一星期时而有5块钱作为零用，时而有10块钱作为零用，也经常把这个钱省下来，存起来，照例，每周回家都会给家人带吃的，变着花样的带各种吃的，那个时候，自己饿了都舍不得在街上买一份米线先垫垫肚子，想着再等几个小时学校食堂就开饭了，晚上下晚自习了，其他同学都到小卖部去买零食，而自己同样舍不得花钱，而是默默回了宿舍，明明自己手里是有钱的，也是应该给自己花的，可自己偏偏没有这样做，或许，自己的胃病就是那个时候落下的
不知道为什么，小学时候不知不觉的就自动的学会了省钱，会刻意的把钱存起来，舍不得买想吃的东西，也不知道为什么要省钱存钱
就这样，这种行为延续到了上中学，初中那三年，亦如此，会省钱，会存钱，不明白这样做的意义是什么，只是后来回想，每次放假回家当家长问是否有车费的时候，都会说有，且会买很多好吃的东西带回家和家人分享，面包，蛋糕，水果，蔬菜，零食，且买完这些东西，手里还有剩余的钱
可能这样的行为，一旦有一次，就会有无数次吧，一旦形成了这样的习惯，便不会再去追问这样做的意义，只知道自己会这样做
可能是爸爸出门回家的时候总会给我们带一些好吃的回来，或者好像妈妈也是如此，出门回家不会忘记给我们带点儿吃的，长此以往，我们便懂得了什么叫做言传身教，学着他们的因为，每次放学回家也给家人带一些吃的，姐姐是这样做的，我是这样做的，弟弟也是这样做的，果然，行为学真是一门强大的艺术
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