初一开学的第一天，老师按身高分座位，由低到高，男生站成一列，女生站成一列，一个男生，一个女生，依次从第一排往最后一排坐。我是男生里最矮的，她是女生里最低的，自然我们俩就成了同桌。
刚开始，我们俩的领域意识都很强，传说中的三八线将桌子一分为二，我们很默契的遵守规则，尽量不去越过三八线，当你的胳膊写作业时不小心越过三八线，随之而来的就是同桌的一拳，虽然力度不够大，但足以让你写的字改变它应有的形态。当然当你的书本或者文具一旦越过三八线，那么就只好在桌子下面找了。为此，我们经常大打出手，虽然我把她当做女孩，很少用力，但她却把我当做十足的男孩，力道很重。
随着时间的流逝，我们的关系逐渐缓和，开始聊一些热播剧，商量着写作业，睡觉打盹时相互提醒、打掩护，三八线开始形同虚设，武力的比拼也逐渐减少。
初一第二学期，学校新来了个历史老师，是一个刚毕业的帅气男老师，戴着一副眼镜，表面上看起来文绉绉的，其实特别凶残，我跟我的同桌在他手上没少吃苦。那时候，我们学习的重点都是语数外，很少把精力放在地理、历史上。他上完第一节历史课，说下节课提问今天的内容，让我们下去了好好背。当然，我们很多人都没当回事，但我同桌却认真背了。等到第二次上课，历史老师拿着一块有文具盒那么宽的木板，他很守信用，开始提问，按花名册的顺序，我是第一个，我自然不会，被他打了三板子，然后让我坐下。接着，又把我同桌叫起来，她虽然答的不错，但老师说不完整，打了她俩板子。然后接着提问其他人，随之而来的就是“啪、啪、啪”三板子，好多女生被打完都哭了，可我的同桌一次都没哭过。
后来连着几次上课，不知道是老师看我们不顺眼，还是他只是无意的按花名册的顺序提问，反正我跟我同桌都是第一、第二个被叫起来回答问题，他总是会找借口打我们板子。后来我为了不被继续打，每天都会认真背历史，而我同桌却连书都开始不拿，等到老师上课提问时，她居然直接回答不会，然后伸出手，不过那老师从来也不手下留情。慢慢的历史课上挨打的人越来越少，但每次都有我的同桌。这种情况，持续了将近一学期才结束，因为全国到处是禁止体罚学生的呼声，我们学校当然也就禁止了。
后来再次遇到我的同桌，问她还记得上初中时，一起被历史老师打板子的事不？她说：当然记得，她当时经常在他的课上挨打，就是为了引起他的注意。
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