时光荏苒，暑假已经过去半个月了。
放假的孩子们，有些回了老家，有些被父母接到他们打工的城市，与他们团聚。
我们小区里也有这样的孩子，他们开始有点格格不入，但不多久就和小区里的孩子们玩到了一起，他们大都有老人陪伴。但其中有一个皮肤黝黑的男孩，有点让人心疼。
他脖子上常挂着一把钥匙，手腕上戴着电话手表。起初，他常独自玩，一个人玩健身器材，一个人耍着手中的木剑，一个人蹲在地上看蚂蚁。
后来，他也渐渐加入了孩子们的玩耍中。孩子们也很喜欢他。
有一天晚上，吃过晚饭，我和两个孩子下楼散步，走到小区广场的时候，看见他还在健身器材那边玩（下午他们已经玩了很久）。他瞧见我们，忙跑过来，于是三个孩子又玩了一会儿。
快八点的时候，我们要回家了。他有点依依不舍，央求道：（你们）再玩一会儿吧，一个人在家好没意思。
“家里没人了？”我不禁纳闷。
“没有啊，就我一个人”
“那爸爸妈妈什么时候下班？”
“妈妈说，九点到家！”
“那周末会带你去玩吗？”
“还没呢。他们说，周末加班工资多，但可以早下班。”
“那爷爷奶奶呢？”
“他们都在老家啊，我一人坐车过来的。”
……
男孩十岁左右的样子，开学读四年级。来的时候，独自一人，坐了一天大巴，父母去车站接来的。
暑假来了，许多妈妈会为孩子制定暑假计划，或者帮助孩子来完成暑假计划。有些教育的官方网，公众号里也会有一两篇推荐给家长们的暑假计划表。
计划里无非都是何时起，何时学习，何时运动，何时休息，何时家务，又是何时睡的这些主题内容。完完美美的罗列了一条又一条。
我为孩子列的计划也是如此，照搬防抄的挑选适合自家孩子的几条。
但我们的暑假计划里，怎么没有孩子如何做人？我们如何理解孩子？如何与孩子和睦相处？如何改变孩子的坏习惯如何改变孩子的一些不礼貌行为？如何让两三个孩子和睦相处？！
比如：如何与人沟通？如何礼貌？如何在家人聚餐上知礼知节的让老人先动筷？
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