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陈兮恬的观察记录

陈兮恬的观察记录

作者: 雨燕Cassie | 来源:发表于2019-11-01 14:48 被阅读0次
陈兮恬的观察记录

恬恬刚进班时有较强的分离焦虑,在Lisa的悉心照顾和陪伴下,恬恬逐渐与老师之间产生了链接,偶尔还是会在教室和老师说“妈妈,我要去找妈妈.”在老师的强化下,恬恬减少了焦虑的情绪,在工作上的专注力还不是很好,目前还是需要老师引导其工作,在做绘画工作时,喜欢把笔和笔盖分开,在纸上涂鸦一些线条,目前正是恬恬的涂鸦敏感期,她对艺术课程有很大的兴趣;

在教室恬恬非常的热心,经常帮其它小朋友拿水杯,说话的声音会大一些,老师会引导恬恬小声且温柔一点与小朋友沟通;

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