我爱妈妈

本周迎来了好妈妈主题第二个核心活动——我爱妈妈，主要是引导幼儿结合生活经历说出妈妈为自己做的事情，知道妈妈很爱自己很辛苦，愿意做力所能及的事情表达对妈妈的爱。

妈妈是孩子的第一任老师，也是孩子最最亲爱的人。孩子对自己的妈妈有一种天生的依恋情感，妈妈是影响孩子形成积极体验、健康人格的主要因素。孩子从出生之时，妈妈就伴随在身边，细心的呵护，无微不至的照顾，与孩子一起做游戏，给孩子讲故事……，妈妈的一言一行，一举一动，孩子都有深刻的体验和感受。但是幼儿受年龄的限制，对妈妈的本领、所做的事情并不了解，更缺乏对妈妈日常活动的有意识的观察，不会对妈妈进行情感的表达。因此确立《好妈妈》的主题，将使孩子了解妈妈为自己所做的事，深刻体验妈妈对自己的爱，并学习情感的表达，学习为妈妈做力所能及的事情，培养孩子的感恩之心；同时，幼儿的这种情感将迁移到更多的家庭成员身上，体验每一个家庭成员对自己的关爱，并学习为他们做力所能及的事。

幼儿从“我的好妈妈”“我爱妈妈”切入，听妈妈讲宝贝小时候的故事、带上爸爸的墨镜、穿着妈妈的服装和伙伴过家家。孩子们从对妈妈的了解逐渐过渡到对爸爸及其他家人本领、为家庭付出辛苦的感知。爸爸、妈妈多次走进班级展示本领，和小朋友一起玩游戏、做手工，孩子们看到了一个不一样的爸爸、妈妈。为了表达对爸爸、妈妈的爱，孩子们用自己力所能及的方式为家人制作礼物，庆祝节日，送上最美好、最温暖的祝福。通过主题实施，不仅增进了亲子间的互动，还体验了爱与被爱的幸福。

今天孩子们在娃娃家好不热闹，锦锦负责当小宝宝，读读是爸爸，宝来是妈妈，三个小朋友进入活动区后商讨角色戴上了头饰立马就进入到了角色中，他们各自分工明确，宝来是妈妈，负责照顾家中的小宝宝之外，还打扫家里的卫生。只见她在盆中将抹布洗干净后开始擦擦冰箱，擦擦厨子让家里变得更加干净了。而爸爸负责在家里做饭。当然我们的小宝宝锦锦了解到爸爸妈妈很是辛苦，也帮助爸爸妈妈做一些力所能及的工作。

        我们的好妈妈美丽中心生意也是红火。卷卷是本次小店的小顾客，他坐在镜子前面和理发师商讨了自己所需要的发型，理发师也将本店的优惠套餐告诉她。比如剪一次发是多少钱，可以办卡更优惠。还会赠送一次护理头发。只见班班理发师拿起模型小剪刀开始模拟理发师有模有样的剪起来，还很娴熟的吹起头发。最后还运用了好闻的洗发水进行护理。小店的生意红红火火的。

通过本次的活动，孩子们了解到了妈妈的辛苦不容易，妈妈是非常爱自己的。那么自己也要更加爱妈妈。