如标题所言，我当了一个月教师，今天就提出了离职，不过在领导的建议下，准备再好好想想。
作为一个负责任的成年人，做出一个重要的决定，需要慎重再慎重。
在制造业做了5年的工程师，为何突然转行教师行业呢？
我认为主要有以下几点，首先，对先前的外包工作很不满意，顺带也对本行研发岗的价值产生了质疑；其次，自己从事教师岗的优劣势也做了分析，优于从事保险营销。
对外包工作的不满意，在从事这份工作半年后就有了，因为发现工作主要是按规矩走流程，自主性很小，说直白点，就是软件操作工。在这个岗位了干了将近两年，为何能待这么久？原因在于和领导的关系还不错，另外，工作不算忙碌，几乎朝九晚五，还双休。在这份工作的基本状态就是，上班很无聊，下班后，在大上海参加各种活动，头马演讲俱乐部，读书会啊，云云。简言之，丰富有趣的下班时间来抵消上班的无味。现在回想起来，依旧认为离开这份工作，是正确、明智的。
关于从事教师岗的优劣势，翻开转行之前的记录，如下。
一、在学科的专业知识上，完全ok，有研究生学历，；
二、性格温和，富有耐心，学生不懂，可以仔细讲解给他听；
三、总体较为自律，喜欢学习，涉猎广泛；
当时劣势也总结了3点。
一、逻辑能力一般，作为理科老师，思维并不敏捷；
二、演讲的感染力有待提高，缺乏幽默与激情；
三、对物理或数学的兴趣，有待确认；
现在看来，罗列的优势，并不是教师岗真正需要具备的优势。就专业能力上来说，几乎任何人都能达标，因为可以选择你擅长的科目。教师岗真正需要具备的优势是良好的沟通演讲能力，善于识别学生的需求，因材施教。
我需要从头到尾做系统的梳理，希望以后这种瞎折腾的事不再干。
目前初步结论是，还是制造业研发工程师的岗位更适合我，当初似乎并没有那么笨。
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