少年的风筝

又到了放风筝的季节，我想起了那个少年和他的风筝，那是三年前的事了。
那天，我陪弟弟去田里放风筝，遇到一个少年。
那一天风有点大，健壮的麦苗都不停地摇晃着脑袋，我发现了这个奇怪的少年。他也在放风筝，但又不像是在放风筝，而是风筝在放他，我心里这样想。因为别人放风筝都是拉着风筝跑，他却笨拙的时不时被风筝拉着跑。我暗笑之余，瞥了一眼他的风筝，发现他的风筝不对劲，怎么不对劲呢，看起来也是经典的三角形大版款式，但这个材质，这个配色怎么看都不顺眼。但东西飞得高了，着实看不清楚。我又看向那少年，他神情凝重，正在收线。再看他的风筝，有明显的左右摇摆，而且我又发现他的风筝不是在头顶区域，而是飞得很远，用一个视角词形容，就是“望”，没错，远远地望，不是正常的抬头看。
而就在这时，似有征兆的，风筝线断了。又高又远的风筝飘向远方，少年立刻就追。风很大，高处风更大，风筝转眼飘过了邻庄。而少年从线断到追风筝之间没有丝毫的迟钝和犹豫。
我们继续放风筝，少年回来，已是很长时间之后。
他拿着风筝气喘吁吁的跑回这片田地，一屁股坐在地上，开始检查风筝。我把手中的风筝线交给弟弟，来到少年身旁。
“少了根支棍！”少年像是对我说，也像是自个言语，却丝毫没有说追风筝的经历。
我可看清了他的风筝：稻芯做的架子，衣服旧布做的翅膀，还有很多针缝过的痕迹，只是少了一根可能是竹棍做的支棍。完全是自制的嘛！
我心里一时震惊，一个小孩子制作一个能飞上天的风筝，那得花费多大努力啊！
于是，我问他：“这风筝你做了多久才成的？”
“还不算成，只做了一个上午，现在还在调试阶段。”少年见我问，一脸自豪的说。
我更加震惊了，一个上午就，“你是怎么知道这样做的？”
“照葫芦画瓢，我家里有一个去年的旧风筝，坏了，飞不了，我也没钱再买，就量了它的制作比例，然后，然后就画瓢呗。不过缝风筝的边也太难了，针可真难操作。”
我看了少年包着创可贴的一根手指，似有领悟的点了点头。
“现在，不马上风筝就可以完成了，风筝比较重，只要换上更好的线，加固一下支棍就成了，不过我得再找一根支棍了。”说着少年露出了灿烂的笑容。
少年要走，我调侃地说：“等完工了，把风筝卖给我行吗？”
“不行！”少年嘴一倔，头也不回继续向前走。
我本来要走的，可现在我打算继续在这放风筝，因为我知道他还会回来，因为……
果真，他飞奔着如风筝一般的来了。
我说：“我刚才还没说价呢。”
“你少打我宝贝的主意，我这可是无价之宝！”的确是无价的。
少年开始起飞他的风筝了。他先从远处迎着风放开风筝，然后匀速朝我们这边跑来，只见风筝稳稳的拔地而起，还是那样高，还是那样远。
方风筝在天地间鹰一般居高临下，傲视长空，仿佛经历了千万般考验的战士一样。
我也终于得到了答案。
少年的风筝，不同！