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魔豆辛丑年中秋庆典回顾

魔豆辛丑年中秋庆典回顾

作者: 璐璐ml | 来源:发表于2021-09-21 07:32 被阅读0次

月儿圆圆挂天边,

饼儿圆圆香又甜。

脸儿圆圆笑弯了眼,

桌儿圆圆庆团圆。

              中秋准备

秋天来了,万物听从节令的召唤要准备进入凋零的状态。节令是来自上天的指令——天告诉自然万物:从这时起,光变少了,你们将不会从外在得到如此多的温暖了。那么万物都将会听从这样的召唤开始进入“蕴藏温暖”的阶段。我们与孩子们一起,也开始在寒冷到来之前准备。一起收集温暖、收光明、收花生,收核桃……这也是秋收的本意吧。












              中秋做月饼打糍粑

每到一个节庆,我们都会有道传统食物,它与节庆、节令的本义相呼应。在中秋,非月饼莫属,在南方,怎能少的了糍粑。

月饼,它非常朴素地体现了我们的“中”和“秋”:馅料位于其中,形状呼应了“圆”,内里蕴藏了丰富的营养。我们用孩子们秋收收获的花生、核桃、大枣……一起做五仁儿月饼,你看,月饼本身也呼应了月亮,呼应了阳气收藏、蛰伏的状态,也象征着团圆和圆满。糍粑,团团圆圆把每一个人连在一起。

           

 

                  布置环境

0-7岁的孩子,我们要为孩子们播下一颗“善”的种子。他们在我们创造的善而美的环境中成长,孩子本身不需要理解太多,他更多地需要享受这种美,享受中秋的氛围,通过感受味道和氛围,去参与到节庆当中。

于是,早早儿的,我们做着这样的准备……

                    拉圈

  中秋,是一年之中,阴阳之间,最冷的冬至与最热的夏至中间的一点,很有意思的是,春天人们通常充满希望。春天万物生发,我们也总是向外的,同万物一样向外伸展,去踏青、去探索,去交朋友,这个时候不会有思念之情。而秋天,我们的自我开始向内入驻。我们更向内收,更抑郁。回到内在,在某种意义上,不期然地就会形成一种分离。这种分离产生一种孤独感。所以这个时候,我们通过中秋庆典,牵手聚合在一起,来帮助我们更好的平衡自然的特质。这样的聚合可以呼应节日对人的影响,就会有效地帮助人们平衡天地所给人带来负面的影响。

                  猜灯谜

  不猜灯谜的中秋节可就失去太多节日的乐趣了。谜语既能启迪智慧又迎合节日气氛,特别喜欢中国的传统灯谜,中国人很细腻,观察细致入微,描述更是如诗般精妙又富有图景,我惊叹于我们孩子的观察力、图景整合能力、应变反应能力……

                  摸秋闹秋

在幼儿园,孩子们挑战他们自己的身体;在小学,孩子们挑战他们的意志感受;在高段时,孩子挑战他们的思考。幼儿阶段的孩子融于大自然中,所以,孩子们在农场完整体验春耕夏长秋收冬藏,有播种才有收获,我们要教给孩子的,不仅仅是向大自然索取,还有真实的耕种和分享收获。

中秋节其实适合家的氛围,所以在中秋节我们是一个个小家一起来,聚合成一个大家,我们一起笑着,闹着,庆祝丰收。

                      灯

到中秋,我们会看到各种各样的灯:天灯、放河灯、孔明灯、萝卜灯、小桔灯、柚子灯……

为何中秋要点灯呢?灯又象征着什么呢?

灯有一个特点:光都是进入到物体内里,由内向外发亮。是不是能够让大家回想起秋天的本意:物中之光,阴中之阳,物质中的光明,夜晚中的光明。

所以这个灯在某种意义上也是体现了这一点:将物质中的光明和温暖释放出来。

还有一点,也是最重要的,灯都在夜晚焕发光明。这种光明和温暖在某种意义上也可以给人带来希望和勇气。因为这个时候我们很悲观,极容易看到别人不好的一面。

所以我们要点亮光明,温暖内在,对万事万物都升起感恩。感恩我们收获了足够多的春夏天的光明和温暖,哪怕面对即将到来的漫漫寒冬也充满希望。

                      百家宴

百家宴。百家百味,每个人有他的个性,每个家庭有他的味道,百家相聚,也就组成了人间百味。记忆最深的是童年时,穿百家衣,吃百家饭,回味起来,是满满“爱”的味道!我们在一起就不再孤独。在这个特殊的节点,我们许多人远离家乡,此刻,我们相聚在一起,团团圆圆,我们成为新的一大家人围坐在一起,一起去感恩、依靠彼此的力量去对抗孤独对抗寒冷和黑暗。

庆祝是一种纪念,那么纪念就意味着是一种重复。来年,我们再聚。

百家人熬的浓汤

                  嫦娥奔月

今年,我们有一个新的突破,从传统的偶戏到爸爸妈妈们一起创编戏剧。幼儿阶段的孩子,我们少有电子媒体的刺激,我们一起保护孩子们的天真烂漫,保护孩子的想象力,保护孩子在孩子的时候就只是一个孩子,免受精神“积食”的痛苦。

传统节庆,首先就是要传,继承下去才会被人所记住和熟悉,这样才会便于后人通过形式去探究它的本意。

这样的一个节日,我们用了一个月去准备。带孩子们慢慢进入节庆里,开学第一周我们就开始带孩子们做中秋的晨圈,唱中秋的歌曲。然后秋收,晾晒,烘干,做成美食。直到节庆当天,每个人都沉浸享受节日的喜悦。

如果这个节日对成人而言充满了意义,我们很兴奋地去准备,去操办。我们充满了期待和盼望,充满了敬畏之心,去过这个节,孩子们就会感受到其中精神的内涵。

记得小时候,最喜欢过春节,春节一家人,整个村子里的每一个人,像商量好似的早早儿的做准备,小小的心田里,就种下了节日的期待。孩子实际是通过看成人过节的状态,去感知这个节日的品质和意义。如果大人们过节只是忙碌或应付,只注意“月饼买了吗?买灯笼了吗?”孩子们就会更多地从物质层面去理解节日了。

所以,无论在一个社群里还是一个家庭,不论群体的大小,成人如何过节,更重要!

虽然要考虑到孩子的参与,但我觉得成人应该是节日的核心。成人应该作为一个节日的精神载体,然后引领孩子去参与其中,这才是一个成功的节庆。

也只有这样的形式,才能够把一些文化的内涵,把一些天地的道理,阴阳的真理,通过有形的可以感知的形式,大家都喜欢和享受的形式,潜移默化地传递给我们的后辈,真正地身体力行地由上而下地传递下去。

最后,感恩在节庆中付出的每一个人,因为有你们,我们有了一个充满意义的中秋庆典,因为有你们,我们的孩子心里有了民族根。

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