3月份，跟着班上一个妈妈一起报了剑桥国际的班。经过测评以后，开始上playway2的课，也就是说，孩子的英语进度，落后了一年左右。
跟机构上课，好处是明显的。第一，英语学习有教材、有成熟的路径，家长和孩子只要想办法跟上机构的进度就好。收拾起我之前自行购买的各种培生、牛津阅读树、丽声等等五花八门的分级读物，留下playway2的教材，我们重新起步。第二，老师在孩子面前有天生的权威感，孩子在家完成各种英语作业也比较顺利
playway2一共有15节课，每节课2小时，目前上了大约10节左右。目前能看到的显著进步有两个：常用单词掌握的不错；听故事能抓住关键词语猜个差不离。这两个进步最突出的表现就是，孩子在学校课上的英语测试，成绩显著提高了。另外，我能感觉到机构老师对自然拼读思路的逐步引入，孩子复习单词时，如果忘记了发音，也逐渐会自己琢磨一下字母，尝试猜发音。
目前的瓶颈在于，无法很好的掌握句子，包括很常用的句子。how old are you，老师隔三差五问一次，孩子们每次都跟第一次听到一样，经常给老师憋够呛，搞得我也很惭愧。
怎么在剩下的时间，至少能把上课的常用句子听懂呢？集思广益之后，目前想了几个方法：跟孩子用这些句子对话，重复重复再重复；每周布置孩子抄写几次这些句子，也许我的孩子是个视觉型的人，通过写能记住；不能偷懒，让孩子看点英文动画片，去年屯了很多但是没看，根据学校老师的建议，从peppa pig开始。两个月后总结成效。
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