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论语文教师的“热情”

论语文教师的“热情”

作者: 叶枥香香 | 来源:发表于2021-10-13 09:00 被阅读0次

    论语文教师的“热情”

    ——山东省农村骨干教师培训班体会

    9月16日,在听张国伟教授讲课的时候,说到老师的三情:真情、热情与激情,忽然对“热情”这个词语印象深刻。

    教授开玩笑说,21世纪什么最贵?热情!因为在当今物质高度发达,而精神相对空虚的情况下,很多的人对生活、对生命、对生长都失去了热情,很多年轻人沉迷于网络,迷失于信仰。那么,对于一位语文老师而言,“热情”又意味着什么呢?

    百度词条了解了一下“热情”的含义,热情是人参与活动或对待别人所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。反观自己,其实也是缺少热情的,生活一成不变,工作按部就班,似乎没有什么特别的人或事可以提起兴趣。小时候,一块雪糕就快乐半天的事情,似乎再也无法找寻。

    也曾为此种心态深入思考过,身边的朋友中,凡是事业、家庭经营的比较好的人身上,无不例外的都拥有热情,对人的热情,对事的热情,对生命的热情。看到他们的笑脸,你就仿佛自己也被感染,听到他们对事情的规划,你就觉得没有啥困难的事。与他们在一起,我总是会被不自觉得吸引,好希望自己也可以做一个热情似火的人!

    回到最初的思考,对于语文老师来说,热情是什么?热情来自哪里?又将作用于何处呢?我不禁陷入了深思。

    我想作为一位语文老师,她的热情是在与学生互动时,与语文相处时,与同事一起进步时所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。

    这一份“热情”,首先是要来自对于语言文字的敏感和热爱。

    我们经常听到这样一句话,“兴趣是最好的老师”,那兴趣来自哪里呢?兴趣追根到底,就源自于热情,源自于热爱,源自于喜欢。当语文老师对语言文字拥有着单纯的,纯粹的热爱时,就会不自觉地品悟语言文字背后所蕴含的哲思,就会努力透过每一个汉字,追寻那一段鲜为人知的历史,也会仔细思考“每一个拼音,每一个笔画”,付出许多的心血去寻找教导学生的途径。

    其次,是老师对学生的热情。

    说实话,对学生“热情”,对于小学的老师来说,是一个极具有挑战性的问题。小学低年级的孩子活泼好动,要想顺利的上完四十分钟,老师需要使出浑身的解术,软硬兼施,恩威并重。现在的“双减政策”之下,老师一天差不多有接近12个小时,在学校里呆着,尤其是班主任老师,而班主任老师当中,绝大多数又都是语文老师,他们承担着最繁重的任务,面对着最调皮的学生,又如何以最高的热情去对待工作,去对待学生呢?这着实是一个很大的挑战。

    我个人觉得,要想对待学生保持那一份热情,其实是要蹲下来,蹲下来去看,蹲下来去想,蹲下来去思考,把自己当做一个孩子,真正的与孩子进行平等的沟通与交流。

    第三,语文老师还要有着对于教师这一职业的热情。

    如果对教师这一份职业没有最基本的热爱,是很难把它做好的,毕竟这是一份劳心费力的工作,它既是体力劳动,也是智力活动,你既需要一天站上数个小时,还需要和孩子斗智斗勇,调动他们学习的积极性,处理孩子之间那些剪不断理还乱的关系。这就需要老师有一份对于工作的热情。

    也许,会有老师说真的很难呀!是呀,就像开心很难一样,我们先笑了,心情愉悦了,自然会想起很多高兴的事情,相反,如果你先哭了,肯定会越来越伤心,越哭越想哭。

    同样,对于学生的热情,对于教学工作的热情,当你把它点燃了之后,你就会觉得,其实学生也没有我们眼中的那么讨厌,其实工作还可以给我们带来许多的成就体验。

    年轻的时候,我是不好意思告诉别人,自己是一位老师的,尤其是去逛商场的时候,当自己囊中羞涩的时候,是羞于启齿的。但是随着年纪的增长,随着阅历的丰富,随着教学经验的积累,当不时有家长向我请教如何教育孩子的时候,当不时有同行向我咨询如何上好一节课的时候,慢慢地,我觉得做一名老师其实挺幸福的。

    这个学期带的是一年级,每天都焦头烂额,疲惫不堪,曾经一度后悔接一年级。但是,当下课的时候,孩子奔过来抱住你,说:“老师,我好喜欢你呀!”内心的疲惫与阴霾又一扫而过,也给孩子报以温暖的笑容。我想,我也要像孩子一样,试着去拥抱我的孩子,拥抱我的工作。

    我想,要对他们保有热情,首先要对他们抱有一种热情的态度,每天早上走进教室,给孩子一个热情的微笑,他们表现好的时候,给他们一个热情大拇指,甚至不吝热情的语言去夸赞他们。

    其次,以积极、主动的态度去对待工作,积极的面对工作中的问题,积极的面对家校关系,积极的面对学校的各种工作。其实,高兴也是一天,热情也是一天,与其他每一天都焦虑不安,不如打开自己的内心,勇敢地、热情地去面对这一切。

    泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,要我报之以歌。”其实,我们的生活中远没有那么的痛,我们的工作中也远没有那么多苦,我们往往都是因为一点苦而忘记了所有的甜。让我们保持一份热情吧,不要忘记地球,因为有热情似火的内核,才会有万物的生长,不会像月亮上一样冷若冰霜。太阳,也是因为热情地燃烧,才给了我们温暖和阳光。

    老师们,保持热情吧,让你的热情传染每个孩子,让你的热情感染每一位同事,让你的热情感染着生命中的每一个人,让我们的人生似火,让我们的生命因燃烧而美丽。

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