今天是365读书会第66天。我们知道了解多动症孩子的家庭环境对于理解这个孩子非常重要。
这并不意味着父母中的一方或双方是引起孩子这种破坏性行为或挑衅行为的根源，而是说亲子关系可以在很大程度上影响孩子的行为问题，也影响着父母对于养育这个孩子有多大压力的认知。
自20世纪80年代起，关于多动症孩子对待他们父母的方式，以及父母对他们的反应方式，已有大量科学研究结果得以发表。主要有以下几个方面：
（1）多动症孩子和他们母亲的互动
Susan Campbell 博士和她的合作伙伴观察患有多动症的男孩时发现，这些孩子在与母亲的互动中看起来需要母亲更多的关注、更多的交谈和更多的帮助。相比其他儿童的母亲，这些多动症孩子的母亲给予了他们更多的建议、赞同、不赞同，以及有关如何控制冲动的指导。换句话说，相比未患多动症孩子的母亲，多动症孩子的母亲不得不增加对孩子行为的管控，并且让自己更深入地参与孩子的自我控制。随着时间的推移，这种程度的互动和监管会让母亲备感压力、精疲力竭。
在巴克利自己早期的研究中发现，多动症的儿童会更少地遵从指令，更加地消极，更倾向于放弃任务，并且更难以坚持完成他们母亲的指导。而他们的母亲会给予更多的指令，态度也更加地消极。有时候，相较于其他母子的亲子关系，她们在与孩子的互动中给予更少的响应。
无论是多动症孩子组还是非多动症组，年幼孩子的母子冲突都远远多于年龄更大的孩子的母子冲突，然而，无论是哪个年龄段的孩子，多动症孩子的行为表现都与正常孩子有很大不同，当然，两组孩子母亲的行为表现也大相径庭。
（2）多动症孩子和他们父亲的互动
比较了多动症孩子和母亲互动以及和父亲互动的录像带后发现，总体来说巴克利没有发现很大的不同。但注意到，孩子们和父亲在一起的时候没有那么消极，并且更容易专注于任务。这可能是由于与父亲相比，母亲照料孩子日常生活、指导学习更多，而父亲则陪伴玩耍更多，在玩耍的过程中孩子更容易注意力集中和服从。
无论这种差异的原因是什么，这个问题存在的事实可能会引起间婚姻或关系上的问题。在这种情况下，父亲可能会认为母亲谈到的严重问题是夸大的，或者认为孩子这种更不好的表现是由母亲的过分宽容引起的，最后他可能会认为是母亲需要专家的帮助，而非孩子。同样的男性医生对于管理多动症孩子没有任何困难，于是他认为是母亲情绪过分激动，并且不胜任自己的角色。
现在我们认识到，儿童，尤其是多动症孩子，对父亲和母亲的响应是不同的。任何声称对此持怀疑态度的父母都应该让父亲更多地参与到对多动症孩子的日常照顾中，看看他对于孩子行为问题的看法是否变得和母亲越来越接近。
总之，母亲常常是多点语言交流，而父亲则是简单粗暴，人的本性是趋乐避苦，所以孩子在父亲面前的表现会乖一点，而当母亲拿自己的经验和教训来对孩子进行说教时，孩子就会屏蔽掉我们的信息，这也是孩子为什么跟母亲一起为什么没有那么听话。对于多动症孩子的教养方式，其实需要父母不断学习，不断提升自己，了解孩子行为背后的需求，稳定自己的情绪才能进行良好的沟通。
（3）多动症孩子和他们兄弟姐妹的互动
多动症孩子和他们兄弟姐妹的关系看起来也与其他家庭中的不太一样，多动症孩子容易产生更多的争吵，玩耍的时候更具有破坏性，更容易对兄弟姐妹大喊大叫，并且更可能产生不恰当的或者恶作剧的行为。因此相比正常情况，他们之间会产生更多的矛盾。并且，在多动症孩子年幼的时候这种行为会更加明显。
相比多动症孩子，兄弟姐妹们和这样一个具有破坏性而又难对付的人住在一起，总是需要接受大量重新分配的工作任务，他们会为此感到疲惫和愤怒。显然，多动症孩子得到父母的关注越多，就越会引发兄弟姐妹的嫉妒，尤其是当他们都还小的时候。但是我们也不能忘记一点：这些多动症孩子的兄弟姐妹大约有1/4~1/3的概率会患上多动症。当他们也患病时，整个家庭的问题将会恶化。
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