在成人的世界里，我们常常被心灵鸡汤大师教育：参差多态乃幸福本源！然而在现实世界里，我们常常饱受被比较的痛苦，无论是视频段子，还是书籍杂志，都在宣扬一种很扎心的观念：没有对比就没有伤害。 以至于我们常常活在求而不得、得而不全的巨大烦恼之中不能自拔！
幸福在别处，不在此时当下、不在手里怀中！ 这是我们很多人的生活常态！
曾经，网友评选出了中国十大感动人物：“别人家的父母” 、“别人家的子女”、“别人家的老师”、“别人家的同学”、“别人家的老板”、“别人家的员工”…当我们看到这些感动人物，我们是否也应该反思一下： 如果你能成为他们的骄傲，那么他们一定也会成为别人的骄傲！正如查理•芒格所说：要要想得到某件东西，最可靠的办法是，让自己配得上它！
今天，借此话题，我想谈谈父母应该如何协助孩子学习？
在现实生活中，我们是不是有这样的经历：当看到学霸考试拿满分的时候，我们也会花钱给孩子买学霸做过的同款同类型的模拟考试试题去做。因为我们秉承这样的理念：走优秀的人走过的路，也会变得和他一样优秀。可最终的结果却被啪啪打脸了---拿到学霸做过的模拟题彻底傻眼了，只剩下这也不会，那也不会。那么，问题出在哪里呢？ 因为我们没匹配好孩子所学的知识和学霸同款模拟题的难易程度。
在这里，作为父母我们一定要清楚：哪些内容是你孩子学习的舒适区？哪些是你孩子需要去尝试的拉伸区？哪些是你孩子需要去挑战的困难区？在此有必要解释一下，这几个区域的含义：
舒适区；容易掌握，不用费力
拉伸区：需要踮踮脚、伸伸手才能够得着
困难区：需要投入全部精力，才能攻克。
如果你的孩子和学霸做同款模拟试卷，考砸了一定不要责怪他！因为学习同样的内容，学霸可能刚好在拉伸区，而你的孩子可能在困难。此时。你需要做的就是放宽心态，主动调低学习难度。
知道了这个原理以后，我们就应该花大量的时间去梳理哪些内容处在你孩子的拉伸区，即梳理那些“会做但特别容易错或不会做但稍微努力就能懂”的内容，然后在这个区域内努力。作为父母---孩子学业上的监护人和陪跑员，那就应该花大量的时间探寻孩子的拉伸区，然后指导他们在舒适区的边缘努力，而不是看到孩子考不好就一味冲着他们发脾气，说别人家的孩子如何如何，对标优等生，给孩子加学习量、加难度，这样做往往会适得其反。
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