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【新教育·教师随笔】教学反思

【新教育·教师随笔】教学反思

作者: 夏日嬷嬷茶_eb94 | 来源:发表于2019-12-14 11:56 被阅读0次

    县直中学    赵利花

    《太平天国运动》教学反思

    反思这节课仍存在很多不足之处,经过各位老师的指导,自己更加明确今后的进步和改进方向,真是受益颇多。

    导入环节利用图片导入,激发学生的兴趣,通过太平之梦、之路、之衰等问题,进入今天的新课。

    新课讲授过程中,通过问题探究的形式突破重难点。学生通过教材已经提前预习过,课上留给学生探究的时间过少。本次出现的问题还是小组讨论。合作探究环节哪些环节适合小组讨论哪些适合自己思考回答,掌握的还不是太好。在提出大问题时候,对学生思考时间过少。本次教学启发式教学有所欠缺,除了教师启发之外,教师还应该注重学生自己发现问题、独立解决问题和合作解决问题的能力。

    历史学科离不开材料,本课史料较少,不利于培养学生阅读史料和历史解释的能力。由于我的身体状态不太好,对学生的带动性较差。也认识到教师对课堂主导地位的重要性。通过这次不太令人满意的课堂效果,也是深深给我上了一课。激情,课堂必不可少。以后我也会注意提高自己专业能力的同时,在教学方面展现出更大的激情。调整好状态,活力满满迎接每一节课。课堂最后的小结,学生小结。但是没有指导学生怎么总结。

    反思整个课堂教学效果,整体来说,完成了学习目标,但存在不足之处。小组合作还需改进,其次就是要注重讲练结合,这一点在今后的教学中也应该多加注意。还有就是口头语的过多使用,不够干练,需要改正。史料运用较少,注重史料教学。好的地方就是情景教学,代入当时的情景,帮助学生理解。老师们给我提的宝贵意见和建议,好的我会继续保持,不好的以后会注意改正这些缺点。在今后的历史教学中也会虚心向其他老师学习,让自己的历史课堂成为学生喜爱的课堂。我会继续努力。

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