欢喜为喜
距离我们启蒙班结课也就还有三四次了。这周有好多孩子有书法考试，所以来不了了。还有就是天气骤然转凉，也有些生病的。所以还是身体健康最重要，要注意保暖。
我给早到的小朋友发了好几颗糖（发完了，以为没人啦），然后他们也知道给晚来的小朋友分享，因为老师我那里没有了呀。
让他们收拾干净周围的垃圾，用了加分制，拾到的越多分越高。他们笑称我用这种方法骗他们打扫卫生。
我们读经让他们在舞台上找了找感觉。1-9章让他们第一章用唱诵的方式读的。然后站在上面的小朋友就每一个人领起读一章。
还让他们注意起了说“礼”和“起”，带点仪式感。也注意了第一排和第二排上下的位置，像扇面的开合，挺好看的。
今天我们还学了手语舞，我和他们一起学的，孩子们的接受能力也很不错。我把视频传到了我们的家长群里，希望在下周上课之前大家都能熟悉一点。
董冠妍带给了我她自己在家里做的牛轧糖，很心灵手巧的孩子。而且她学习新东西也很迅速。
有一个叫郭珍琦的小朋友，上周有事没有来，这周在课上他觉得有点跟不上，情绪就比较低落。我就在其他小朋友齐读书的时候，私下里跟他聊了聊。发现孩子的情绪是很敏感的，他似乎挺有触动，又开开心心到台上跟着大家一起主持行礼啦。
孩子感到难过是因为他把目光聚集在了自己不擅长的方面，而我要让他重新融入课堂，就唤起他做的好的地方。
老实说，我也没有夸大其词，我跟这孩子实事求是的说。他就是年纪小，慢慢读没事哒，而且他爸爸还在家里陪他读呢，很有耐心的家长。而且他在课上很多时候我问问题，他反应很快，当初也是背行礼词率先背出来的几个呢。我相信他。我跟他讲话的时候，感受到了小家伙心境的变化，挺有意思的。但我是真心喜欢和你们在一起，我感到美好满足和幸福。希望我们都做个开开心心的人丫。
关于梅花诗会，我们其实可以表演一点孩子们擅长的。因为孩子们自己在学校里也会参加一些活动，让他们展示的时候觉得也不错呀，可以由此产生一点灵感借鉴。
还和他们聊了会学校的假期作业，现在的孩子们真不容易，心疼你们。
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