犹如一个刚刚学会走路的孩子，终于踏出了人生的第一步，于我来说，学着自己解读文本，正是这人生迈出的第一步。
刚刚结束了《理想课堂的三重境界》的阅读，便急不可耐地打开了《生命中最好的语文课》一书。
这本书的第一篇章，是跟着干老师走进古代经典《西游记》的整本书阅读。目前自己在备课的过程当中，能够自觉的主动地进行文本解读，然后再结合教学参考书来进行教材解读。
由于每天的事情比较多，自己关于备课只能做到这些儿，还是感觉缺少时间，来进行整个教学过程的串联。
也许是自己学习的太慢，总感觉时间不够用。对我来说，目前最大的困难，是怎样把语文课堂梳理得清清楚楚的，用一条线把它串联起来。把自己这一节课要讲的几个板块，非常清晰的罗列出来。
接下来要进行的第二项修炼，是学会教材解读。干老师在案例《西游记》中说：每个人都有自己的人生道路要走，也要经历自己的九九八十一难才能取得真经。神通广大的孙悟空尚且如此，何况我们？
今后的学习，我希望自己能够如干老师所说，唤醒自己内心潜在的特质。干老师让学生牢牢记住这些话，我也会牢牢地记在心底，以此来激励自己不断进步，唤醒自己生命的觉醒。
茫茫宇宙中，唯有地球发现了真实的生命，几十亿年漫长的生命进化后，才最终诞生了人类；几十万年的人类发展后，你来到了我们中间。
每一个生命都是一个伟大的奇迹，人类生命是宇宙进化中最伟大的奇迹！我们就是要唤醒，沉睡在身体内的潜能，还生命一个奇迹。
目前，我站在语文教学这座大山的山脚下，刚刚开启自己的行程，对山还没有整体的认识和了解，一直还是那种懵懂无知的状态。
我相信，只要自己能坚持学习，最终能攀登山的顶峰，领略一览众山小的惬意。
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