思维导图管理师认证班学习总结||手绘思维导图也能高效

                                                                                                                                  朱致静

用思维导图10几年了，有一定功力了，还需要这样折腾吗？

几千公里，来回6个小时，周末2天，学费大几千？值得吗？

出发时，念头萦绕。

返回后，有一个声音告诉我“值，学就要专业；做就要最好；再者团队还可以聚会”

画面延伸：

(画面一)：目标

虽有疑问，但既然决定了，还是要有目标，目标是什么，本次周末课程目标有3个：

1.    突破手绘：玩思维导图很多年，但是一直以来主打的是电脑工具，推崇的是高效，由此形成一个巨大短板，手绘很弱，弱到有客户照过来，不敢接客。本次我的目标就是要突破手绘。

2.     提升能力：我缺什么能力呢？想来想去思维导图还有欠缺，授课还可以去观摩其他人，内化为己用；

3.    获得证书：证书是这周末必须拿到的；

目标定下后，心安静了，做下决定，清零、快速清零，必须尽可能吸纳养分。

(画面二)：我的收获

差点迟到，忐忑不安中，热情环绕，氛围不错，签到，走到自己小组，提醒自己继续清零。

1.    别具一格破冰：自作铭牌，我也常用，不神奇；但是接下来的破冰打动我了，一桌一副扑克牌，好奇中，选择了3张感兴趣的扑克牌，有什么用呢？声音响起“小组轮流解读每张扑克代表的意思，每组投票选出最具代表的三张牌上过台分享”。喔。。。这是要挖掘内心背后的想法，了解学员基础。果然，每个人的解读都很精彩，从解读中，我们彼此了解了对方，老师也因此了解我们大家，同时通过点评，让我们一下觉得这老师有料。

2.   收获3+3张作业：老师没有照本宣科，采取了简单文字讲解，就开始实践的方式，让我们在应用中学习思维导图。2天1夜，是我这辈子画过最多的手绘思维导图。收获了3张自绘小图，3张集体创作的大图。6张导图中，3张自绘小图感受最深刻，我以小白的心态去用心体会，悉心制作，3张大图，我目不转睛，盯着组内三位大神的手法，想从中获得一点仙气。有意思的是，老师的作业基本上是一张小图、一张大图，这就给我了偷师、实践的循环学习机会，回头看6张作业，收获满满。

3. 完善导图体系：在6张作业中，进一步完善了“思维导图的2核心、3图、3结构、4要素、5规则、6步骤以及神奇的Bois大法”。

4. 初步突破心里障碍：回程看着6张导图，特别是3张小图，我有一种沾沾自喜，更有一种爱因斯坦式的“老师，我的图一张比一张好”，也因为这种密集的练习加指导，我打破自己的心里障碍，终于可以画，也敢画了。

5.     初步知道手绘方向：不断反省整个过程，各位大神图片用简笔画，图源找百度，线条要有流线感；过程中我想到，当我要配图、配色的时候的步骤，有点打通“任督二脉”的感觉。

6.   明晰未来方向：我的思维导图之路，终于走到了一个关键点，那就是“手绘与工具绘融合，凸显结构与逻辑”，这就是未来我要走的路。

(画面三)：经验教训

画大图的时候，由于担心拖累团队，我更多是以提供思路为主，没有操刀画哪怕一个分支，这一点在以后的学习中一定要改正过来。

最后感谢兰德老师的精彩授课、感谢小助手的悉心接待与安排、感谢职加速团队所有伙伴、感谢小组伙伴、同样远道而来的小际老师、感谢介绍课程的瑞敏老师，谢谢所有伙伴。谢谢！