心智模型

丹尼尔.卡尼曼在《思考，快与慢》一书中描述了人的两套分析机制。他提到的“机制1”（自动机制）是无意识的、直觉式的，而且是瞬发式的。“机制2”（受控机制）是指有意识地分析与推理的过程，这个过程较慢。

——《认知天性》P115

上述的两套机制，或者换个说法应该叫感性与理性吧。《认知天性》里把俩机制称为“没头脑机制1”和“爱自省机制2”。一直以来，自己就是一个特别感性之人，遇事基本采取的是“没头脑机制1”处理问题。所以很多事情，事发时，愤愤不平，情绪波动大，而事后却又后悔，我咋那么笨，还有另一种解决方法呀，那样做会更好呀！可惜时光不能倒流回去。

如果你观察周围的人，绝大部分的小孩学生都是易冲动型，而成人比小孩要理智。这是身体发展与经验习得造成的一般差异。在同一个班，有的孩子自控力稍强。有的一遇事就暴躁不安。这个区别最重要的原因是家庭氛围。比如我班的世杰，他特别暴躁，不能吃一点亏，有人惹他，就动怒打人。而后与其爸爸联系，知道他是单亲家庭孩子，爸爸脾气也是暴躁的狠。再比较周围的成人，有人就是内心不能有事，有事就要咋咋呼呼说出来。而有些人，奉行沉默是金，在公共场合对事情的看法都是三缄其口，不轻易表露。这些肯定有先天的因素，也有后天环境的因素。

如何将自己打造成"爱自省的机制2"这种心智模型，虽然“先天不足”，但可以后天努力。就从以后遇事，不发表看法开始吧。再从各个方面分析利弊着手。而这种心智模型，应该从小就培养孩子多思考。