一句话，湿润了你我的眼睛
“当我用一个下午看完自己花30来块钱买来的新书时，我会有点儿心疼，因为爸爸妈妈挣钱挺不容易的……”这是我在开学第二周的阅读课上帮助同学们制定读书计划时我们班心月同学的苦恼，我顿时语塞，眼眶湿润，内心酸涩。不过，我还是很开心，孩子们愿意跟我交流她们的烦恼！随即，我建议同学们可以通过图书交流、向学校图书室借书、向洛阳市少儿图书馆（在我校进行过阅读推广活动）借书三条途径来丰富自己可以获取到的读物。孩子们开心极了，嘴角上扬，笑脸一下子灿烂起来！
这一句话，我始终记得，怎么也忘记不了，可能是因为它让我感到心灵与心灵亲近的愉悦吧！
在同一周周五的“新教育 新父母”家长会上，我谈到新父母该如何帮助孩子养成良好的阅读习惯时，忽然想起这句话（本来不在发言稿上的）忍不住说了出来。我分享这句话时，情不自禁的声音哽咽了，有点不好意思的抬头看家长时，我眼眶湿润了——有至少五位同学的家长鼻尖通红，眼含泪光。我已经记不清我接下来说了什么过渡语，总之，感觉那天的家长会挺成功的!
现在想想，家长被感动可能是三个原因:我的孩子如此懂事，体谅父母；我好像从来没有关照过我孩子的精神需求，从来没有主动买过书送给孩子吧；老师比我跟孩子亲近。
这件事情过去了，可它后面的故事才刚刚开始。上学期在丰富“班级图书角”的图书时，我应该接了不少于10个家长的电话，意思差不多都是怕损坏自己孩子的图书。这个学期当我准备开展这项工作时，我心想一定又要向家长做种种繁琐的解释了。第一天下午放学布置下去，当天晚上一个电话也没有，而且至今没有。再去看一下孩子们放在书架上的图书数量比上学期多，质量比上学期高……我会心一笑，说:“同学们，真棒！这学期咱们班的图书角内容真丰富，一定要好好品一品这些有爱心、有营养的书籍，好吗？”——“好！”回答声音简单有力，语气自信骄傲……
一句话，湿润了你我的眼睛
回想起刚接三一班时，因为要订一份“小学生学习报”而招来十几个家长的质问，因为要带一本课外书而跟家长讲不完的电话，读书背书作业签条只有七八个家长可以坚持做到……我们班的学生在改变，家长也在改变，而我也在成长。
一句话，湿润了你我的眼睛，是因为这句话让老师和家长反思:孩子们每天回家，每天上学，同家长一起吃饭、睡觉，同老师一起学习，劳动。殊不知心灵的距离远远大于生活的距离？一句话带来的意外改变，更让我反思自己的工作方法，甚至想到教育的本质……
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