英语一直都是一个非常潮流的话题，不因时代变迁而退潮，反而因时代变迁越来越“赶潮”，往往会觉得英语不启蒙，自己的孩子就必会是被甩在后面的那个，可是真正的英语启蒙怎么开始却又成了一个永远被追逐的话题……
我，一个85后的二胎斜杠妈妈。对于孩子的英语启蒙虽然没有那么执着，但是从大宝9个月就开始了磨耳朵，一点一点的给他不断的添加内容（绘本，网课等），从最初的日文绘本慢慢添加到更为居多的英文绘本开始。从把猪队友慢慢培养成猪神友，他有时间就来负责中文日文绘本，我只需负责英文绘本后，我们发现原来大宝早已在不知不觉中开始了他的输出。
刚刚40个月的他，可以连续一口气唱出来好多首的英文儿歌，然后装可爱的来问我“妈妈，我唱的好不好？棒不棒？”
我很庆幸，自己坚持了对他的英语启蒙，我也很感恩，因为我的坚持，他现在是一个很好的三国语言的输出者。
所以，当很多人问我，我是怎么教孩子的时候，其实我也去问自己，当时的我怎么做到的呢？我告诉所有人：
要想给孩子一瓢水，首先你得有一缸水！
是的，这是我一直坚持的座右铭。也是我会一直坚持下去的动力源。曾多少次我想放弃过，可是，我要是坚持不下去了，那孩子谁来管呢？我喜欢听他萌萌的奶奶的唱着英文儿歌，日文童谣，中文诗歌，虽然比起他人，我可能不是教的最好的那么一个妈妈，但是，我努力到自己该努力到的我就不后悔，这对于我来说，就是值了……
好多家长私我说，那是你会英语，像我们这种不会的怎么办？！其实在我定居在日本的这14个年头里，我可以说我的英语就是高中那点底子，就连大学的英语考试我都是在吃以前的底子。没有孩子之前，我就职的是日企，有时候的一点点英语就让我眉飞色舞了，因为终于可以发挥英语那点子基础了，可是，事实时是“不需要”（笑）好吧，自从有了孩子。自从我开始给他英语启蒙的开始，我发现我的那点子英语真的是弱爆了，我需要的是先提高自己才能给孩子更好的内容。我开始从扩充自己的单词量开始，我坚持了300天的薄荷英语，只为了找读阅读的语感，第400天我开始读我自己喜欢的书籍《吸血鬼日记》，后来我发现了新的英语软件，然后我开始坚持现在的300天英语学习内容。可以看的出，我并不是英语有多好，我只是特别特别的努力上进，而我努力的动力就是我的儿子，我不需要他有多好，我只希望让他能感受到不同于日语，中文带给他的感觉，感受，我觉得这就够了……
育儿先育己
当作为家长的我们都在不断的自我成长时，难道孩子会差到哪里去呢？
曾记得很多家长来问我，要不我去买一套《美国家庭万用亲子英文8000句》来试试，这样说不定我就和孩子能互动了，毕竟不会用啊！可是，您买来的这套书你翻着看了多少页呢？
美国家庭万用亲子英文8000句
比起以被你尘封的书，不如试试新的学习利器——英文学习APP，以更为生动的方式呈现在你和孩子面前，也许你不会再因密密麻麻的小字而重复着昨天的故事——明天再学吧……
今天我来给大家说说我学习这个软件的用后感。常青藤爸爸的名气，想必很多人都是或多或少的有所了解的。在这里我就不多说了。我先说说为什么我选择了这个英语学习APP，不是给孩子学习。而是给我自己。也就是说，我一开始的目的就是自学。
为什么？
1、内容
100个场景，500句经典句型，1000+词汇量
对于我来说，完全是够用的，我不需要像《美国家庭万用亲子英文8000句》那样学习下来会达到300个场景，8000句句型的结果。如果我有了很好的基础，很好的养成习惯，难道这常爸的这1000句的开始还不够吗？只是时间的问题，终有一天我也会努力运用好书里的其他几千句句型。但是在那之前，我觉得一个常爸的课程对于我来说就够了。
2、课程设置
亲子共学+家长课堂
常爸亲子英语第六周第三课挑食
比起枯燥乏味的去翻书去看去学习，可能这种生动活泼的动画版的方式会更容易让成人的我学习，记录，直到运用。
无论英语是否好，只要作为家长的我们有一颗愿意去学习的心，那么孩子也会和我们一样，因为他们最初的目标就是我们。我们看书，他们看书；我们看电视，他们也看电视；也许这就是所谓的“言传身教”吧。刚好我需要给孩子创造环境，刚好我遇见了常爸亲子英语，刚好你看见了我的这篇文章，刚好我们可以一起坚持学习！
我不怕自己的发音有多么不好。即使常爸亲子英语里有音频讲解，也有智能发音练习，甚至贴心的还准备了AI互动练习。我只告诉我自己，“我敢说，孩子才会敢说！”
为什么全世界总会对中国人的要求那么高？那么苛刻？一定要美式英语或者英式英语呢？我们又不考外交官，即使真有一天考上了还可以纠音的啊。看看日本人的那满口日式化的英语，还不是照样可以和外国人好无障碍的交流！所以，作为家长的我们，不要那么刻意的去在乎我们的语音语调，我们需要在乎的是“永远不要否定自己对孩子的影响力：你的坚持就是孩子的动力！孩子的动力，就是你坚持的源泉！我们和孩子是需要互相成就的！”
常爸亲子英语第六周总目录
一套课程的好与坏，不是我说，不是他人说，而是需要你亲自去感受，去学习。就像最开始的我学习第一周内容是觉得太简单无聊，连抄笔记都不愿意的。可是当我坚持到了第六周的时候，我发现好多内容是我不会的。我很庆幸我坚持了。
常爸亲子英语第六周第三课挑食的部分内容
对于我们给孩子的补充不知道是否离开词卡，离开书籍，会把能联想到的所有内容都输入给孩子吗？对于这点常爸亲子英语做的非常好，从肉的总称引申出鸡肉，鱼肉，猪肉，牛肉，等。我想这个时候再配上我们家里有的词卡，孩子的理解会更容易。因为我们学习再多，不运用就是浪费，所以，我学习了新的内容我就会去和孩子使用，无论他懂还是不懂，我都会去多多的输入，只有这样当他积累的多了才会更好的输出！就像crunchy这个单词，可以说成易碎的，也可以被理解成脆脆的。像我们吃的萝卜。发出的那种声音。而我不会拿起萝卜，反而拿起一片cookie一边吃一边对着大宝说“Are they crunchy？”
他就会傻傻的对我说“crunchy，yummy”
………
英文从来就不是枯燥乏味的。
英文也从来都不是家长不愿学习便剥夺了孩子最初的学习兴趣的。
为什么总是说英语启蒙的重要性！却能坚持好的家庭非常少呢？因为我们没有给孩子输入却先索取孩子们的输出！孩子们是需要有沉默期的，他们需要在这个时间里去积累。
沉默期是一个漫长而且不会有明显效果的过程，家长们一定要耐得住心，给予孩子们足够的尊重与鼓励。
让我们一起坚持输入，静待花开！
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