基础知识
对象（Class）
对象是指定义一类事务，比如我们在教学系统中可以定义学生这样一个事务。
事务会有自身的一些属性，比如学生有姓名和学生ID。
事务也可以有一些对外界的操作，如学生在选课系统中应当可以去选课，查询，退选等。
和对象相对应的是实例。举个例子，学生张三，就是学生这样一个对象的实例。
类
这个概念和对象类似，是更倾向于coding的一个描述。类的操作主要是
- 操作数据
- 执行计算
类的关系主要有
- 关联关系
- A类中有B类作为成员变量
- 用 1-------0…n表示
- 聚合关系
- 整体和部分
- 整体和部分可以分开
- 组合关系
- 整体和部分
- 整体和部分不能分开
- 类似学生和学生证，学生删除后学生证无意义
- 依赖关系
- 某个类的方法使用另一个类的对象作为参数
- 泛化关系
- 表示类和类的继承
- 箭头指向父类
类的种类
- 实体类 （负责保存信息，担当数据库的职责）
- 需要保存信息的就是实体类
- 边界类 （提供接口供操作）
- 提供服务的就是边界类
- 控制类（在实体类和边界类之间增加一部验证，提供两个方面的接口，增加系统鲁棒性）
- 控制输入合法性的
- 可以合在边界类中。
举个例子：学生提交信息，信息保存的类就是实体类，学生填信息的那个网页就是边界类，检查学生信息正确与否（比如年龄应当大于0）的就是控制类。
用例
（其实这个应该放在类之前讲，但是用例你说你知道了，这里就粗略的过一下）
用例 -> 系统可见的功能单元，即系统可以为用户做的事情。
我们应当从系统的参与者中开始识别用例。
用例也有三大关系（注意箭头形状和指向关系！！）
-
include
用例1 include 用例2 -> 用例1执行过程会用到用例2（如要查询信息就需要登录系统）
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-
extend
用例1 extend 用例2 表示用例2在某些情况下会用到用例1（注意和上面相反，箭头也是相反。（比如如果输入不合法 就 提示错误）
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-
泛化
抽象用例，比如支付可以是现金支付，也可以是网银支付。参与者之间也可以有泛化（管理员有普通用户的权限）
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几种图
首先我们要知道为啥要画图？ -> 是为了更好的分析需求
那分析（画图）的顺序是什么呢？
-> 首先对用例建模（用例图）-> 根据用例找出分析类 -> 然后使用用例实现建模（用时序图表示用例的实现过程），从而发现每个对象的方法 -> 根据之前的建模建立类图 -> 如果用到数据存储，应当建立E-R图 -> 如果需要描述对象的状态变化，则需要状态图
用例图
这里需要做的就是
- 确定用例有什么（按照上面说的用例的定义来确定，根据参与者）
- 找用例之间的关系（上面三种，注意箭头形式和指向！！）
-
根据参与者画出用例图。
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用例图画完我们仍然需要进行用例描述。即说清楚这个用例要干什么。
主要包含，用例名，编号，前置条件，后置条件，事件流。
前置条件：这个用例需要满足什么条件？（如查看信息需要检查是否登陆）
后置条件：用例执行完成怎么样？（如更新信息，如果更新成功就更新页面，否则不变）
事件流：包含基本流和扩展流
-> 基本流：用例的执行过程描述，如对登陆系统（（1）系统提示用户输入用户名和密码。（2）用户输入自己的用户名和密码。（3）系统验证用户名和密码，用户登录系统成功）
-> 扩展流：可能会出错的流程，如上面如果用户名和密码无效，系统提示错误信息，用户可重新输入或停止。
完成这一切之后，就要进行分析类的划分。划分见前面关于类的描述。基于那个概念很容易进行划分。
时序图
时序图是什么？
其定义了对象（类）之间交互关系的模型，并按照交互的时间顺序来确定，上面我们画出了用例图和作出了用例说明，根据这个来画出时序图：
一个标准的时序图如下：
image.png
上面是上一步分析出的类（实体，边界，控制）下面是执行操作的时间流程（注意：一个用例画一个这样的时序图）上面这个图是针对打印这个操作的时序图
类图
这个主要是根据之前找到的类的种类，根据上面提到的类之间的关系，画出类图。
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这是一个典型的类图（这部分考察不多，因为牵涉到数据库的部分了，如果你需要你再说）
E-R图 （这个是数据库中的概念，软工一般不会考察）
状态图
状态图的核心是状态的转换，即通过事件/动作，从一个状态转变为另一个
状态主要包含
- 内部动作（这个状态会做什么）
- 入口动作（做什么会进入这个状态）
-
出口动作（做什么会离开这个状态）
如：
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