说播客的理解

论点:种植是“全收获”的过程

“全收获”的“全”是指多层次、多方面、多主体，说明种植不只是让幼儿有收获，不只是获得食物。“全收获”理念指导下的种植活动意味着种植能给幼儿带来多样化的活动、多方面的经验，还能促进教师、家长等成人的专业发展。

论据:（根据这些论据去拍视频）

一、如何种植，了解植物的种植方式

二、如何管理，

1.了解植物生长过程中无水和空气的关系,了解植物与动物的关系。

幼儿会发现叶子的枯萎、虫子对植物的侵蚀、花朵的凋零、植物生长的差异，幼儿也有可能猜测各种原因，并进行浇水、施肥、捉虫、拔草等活动。

2.记录了解植物的生长过程，比较不同植物的根、茎、叶、花、果。

三、收获果实

1.了解果实的制作方式

2.了解果实的储存方式

四、成人的收获

五、家长的收获

1.幼儿的知识收获:幼儿在选种、栽培、管理、收获、品尝、制作等整个过程中，获得多方面的经验，增进情感和能力。