今天孩子读的是关于幼儿情绪管理的绘本,因为托马斯是淙淙非常喜欢的小火车,所以对这套绘本的兴致也很高,让我读了一遍又一遍,其中读到自己喜欢的画面时不但要求我重复,而且他自己也在一遍遍地看。这段时间他对汉字比较敏感,自己开始学着认字,当我读到某个词的时候,他便会问我某某是哪几个字,这时侯我便试着开始为他点读,他也慢慢记住了些汉字!
静等花开第九天今天孩子读的是关于幼儿情绪管理的绘本,因为托马斯是淙淙非常喜欢的小火车,所以对这套绘本的兴致也很高,让我读了一遍又一遍,其中读到自己喜欢的画面时不但要求我重复,而且他自己也在一遍遍地看。这段时间他对汉字比较敏感,自己开始学着认字,当我读到某个词的时候,他便会问我某某是哪几个字,这时侯我便试着开始为他点读,他也慢慢记住了些汉字!
静等花开第九天本文标题:静等花开第九天
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