时间:2018年1月21日
学号:SWSZ807
姓名:王黎娜
课程总结:
今天的课程是《思维导图阅读法—小王子》,丽芳老师用四个方面来讲解:1、阅读的挑战,2、阅读的四个层次,3、阅读法的四个步骤、4、以阅读《小王子》这本书为例,有效运用思维导图阅读的方法,进行具体的运用示范。通过这次课程对阅读法的解读,相信会让我以后在阅读中收获良多。
难点或疑点:今天的难点是语音的输出不在看写的课程总结,对着导图进行语音的输出,难度提高了。
时间:2018年1月21日
学号:SWSZ807
姓名:王黎娜
课程总结:
今天的课程是《思维导图阅读法—小王子》,丽芳老师用四个方面来讲解:1、阅读的挑战,2、阅读的四个层次,3、阅读法的四个步骤、4、以阅读《小王子》这本书为例,有效运用思维导图阅读的方法,进行具体的运用示范。通过这次课程对阅读法的解读,相信会让我以后在阅读中收获良多。
难点或疑点:今天的难点是语音的输出不在看写的课程总结,对着导图进行语音的输出,难度提高了。
本文标题:思维导图阅读法-小王子
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