随笔

随手翻了微信读书书架上的《让学校重生》这本书，作者是[英]肯·罗宾逊，[美]卢·阿罗尼卡，查阅到肯·罗宾逊是英国华威大学教育学教授，全球最具影响力的教育家、排名第一的TED演讲人。肯·罗宾逊（Ken Robinson）曾在TED大会上做过一个题为《学校扼杀创造力》的主题演讲，这次演讲成了 TED 历史上最受关注的演讲之一，全世界约有 3 亿人观看过这场演讲。随即搜索观看了这次演讲。

关于建立培养创造力，Ken Robinson发表了一番幽默生动的演讲。Ken Robinson表示，应试教育造成了多少孩子的痛苦，很多人迷失其中，把自己定义为失败者。教育需要多样化，把人当作人来培养。演讲的核心在于：

我们所有人都具有与生俱来的惊人天赋，但是当我们接受过太多教育后，就无法找回这些天赋了。许多人不知道自己才华横溢、聪明过人，只是因为他们擅长的事情不被学校重视，甚至可能受到了歧视，这对个人和社会的健康发展都会带来灾难性影响。

Ken Robinson一直致力于撼动当前的教育体系(并重新定义它的真正含义)。

我们行走在教育改革的路上，虽然不至于要挑战整个教育系统，但是值得思考的如何培养学生的创造力，或者思考如何培养自己孩子的创造力，Ken Robinson提出了三个原则：第一是多样性、不同的孩子有不同天赋，例如所谓多动症的孩子只有在动态的运动中才能思考；第二是充满活力；第三是个性化。我们承认这些差异的存在，在培养孩子创造力方面多一点思考，少一些扼杀学生创造力的行为和举措。通过阅读、思考，再给自己说一两句口号，慢慢内化以修正自己的行为。