声明：1.只关表现，无关个人。2.纯属个人观点，很可能不是事实。3.我什么都不知道，我只是胡说八道。
「二货是宝」团队展示
忘了在哪看到，说中国人喜欢名词崇拜，左一个主义右一个思想的，事实上并不知道自己在讲些什么。为了证明我真的不知道自己在说些什么，我今天就谈谈二货主义和团队精神。
二货团队的海报中值得一提的事这个V字手势，从第二天下午的刘雪竹老师学到了这个手势的由来：
法国人扬言将砍掉英国弓箭手的中指和食指，让他们变残废，不能再张弓射箭。但后来英军打败了法军，胜利后，英国人伸直中指和食指，掌心向内，向法国俘虏示威，意思是：我们的手指头是完整的。这个动作再后来就延伸成是羞辱对方的意思了。
所以，这个手势，在英国不能随便用呢。
再说队名。刚被分到「二货是宝」团队的时候，我是拒绝的，显然太low了嘛，看人家「最强王者」「天下第一」多霸气，三队直接上英文「hysteria」多响亮！不过，我很快就发现我们团队的可爱之处，每个队员能力并不出众，但是团结，终于担当，在别的团队推来推去谁画海报的时候，我们的晓娟就直接上了（吐槽一下，写得真的很丑！）虽然是二队，但是不管是演示还是最后的小品，都是第一个上的。
段老师讲的是商务谈判的个人经历。他的二货精神，是字面含义。他让我明白了为什么有些大人会问显然得很的问题。瑞典买家沉默寡言，他追着人家问问题。如果我是那个瑞典买家，我也会放下刀叉筷，跟他说“Young man,if you could eat more and talk less, we both can enjoy this dinner much better.”
段老师
第一天的二货主义不是由JD的老师和学员体现的，是来自我一直很敬佩的一个人：
二货就是给自己找事做
二货主义之幽默在姚老师身上提现地淋漓精致。「二」，要的是博学，「幽默」求的是反应速度快。缺一不可。
姚老师
营销要找到顾客的热点、痛点、兴奋点。他实践了，还实践得很好。从一开头就和大家聊王者蹭热点，到提不算难的问题，慷慨地加分，踩中了我们的痛点；再到通过夸我们比昨天的班级知道得多，成功引发我们的兴奋点。
姚老师的PPT
举一例：他开头问我们，王者荣耀是用来干嘛的（答案是用来社交的），有同学抖机灵说，是用来不睡觉的。后来讲到他为了研究王者荣耀申请了两个号，被问及后来怎么样了时，顺势用上了这个梗“后来啊，后来就不睡觉了呗～”
开头套近乎：“你们晓庄学院方山校区的体育场我经常去，晚上带儿子去遛弯。”
看一个老师，不止要看他课上讲了什么，更要看他讲课的同时学到了什么。PPT上的APP 图标是最新的，按照我们感兴趣的顺序出现，隔天晚上还在PPT 上加内容，这不用说。以我浅薄的视角，他学到了两样东西：1.他问了同学们王者荣耀的一个名词 2.他调查了是不是现在我们QQ 用得比微信多。
而我们，学到了：
羊毛出在猪身上让狗来买单
和二货主义最不沾边的雪竹老师，要勉强给她贴上这个标签似乎不合适，就放过她啦
雪竹老师
学习递名片
二货主义倒数第二个人，Johnny.不过他是负面例子，不在本文讨论范围内。
别细看PPT
展位设计
情景演练（英语）
二货主义压轴人物，三天的班主任：谭老师
谭老师
三天负责安排各项事物，关照我们饭菜不够可以加，帮讲师换话筒的电池，拍照（所以各照片里是没有他的）
说他二货，是因为他提出了一个名词：“团队精神”。
我是不敢苟同的。团队里的个人，注重的是价值创造。是的，RJH 因为早退，她所在的团队被减了五十分，可她创造的价值远远高于五十分。放到真实情境中，团队是绝离不开她的。她赚得的时间，可以继续打造自我价值，创造正向循环。
谭老师啊，你将来教育自己孩子遇到麻烦的时候，请记住我这句说教：
永远不要说教。
从大专过来，我就是注重的是自我探索适合自己的路，才到现在。所以能力还不够出众，我也归结为，不够勇敢
别空谈精神主义
我所理解的二货主义，是给自己找目标。为了达到这个目标磨炼的技能必须是除了团队也能用上的。我是服务好团队的同时，打造自己。比如，这次的小目标是：最佳PPT ✔
用作品说话
这三天，我原本以为会度日如年，
有句话说得好：对实训太认真，就像玩过家家入戏太深 （我自己编的）
这是这些三天里很多同学的态度。
我所理解的二货精神，是观察先于思考，行动先于批判，少谈精神主义，只用作品说话。
那你最终，一定不会太差
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