90天践行目标：（第三周的目标）
目标 1. 正确对待入园这件事
目标 2. 刷牙问题正确对待
目标 3. 用语言表达需求而不是哭或吼或者行动
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
目标1：今天周六，幼儿园放假，但儿子概念性不强，还会又唧唧歪歪的表现，最后以不让我上中心为由以至于最后和我一同上班了。在这个过程中我都是很耐心的和儿子沟通，我很清楚儿子行为背后是求得关注，孩子不会凭空矫情的。爸爸有点招架不住了，开始出现急躁了并不能理解我的做法，觉得我太和善了，因为前一天我们都达成协议了，我除了和善外➕些坚定，老公除了坚定外➕些和善和耐心。按照协议，当一方出现暴躁时必须积极暂停。
使用工具：和善，老公用坚定，后期我需要他改善，老公也克制了自己的情绪。
还有哪些可以改进的地方？
关注孩子行为背后的密码，错误是学习最好的机会
目标2：今天刷牙问题基本上很ok，最重要的是爸爸刚要用牙医威胁嘟嘟时他能果断的把话咽回去了！爸爸也进步了，这是值得高兴的事。毕竟养育孩子不是一个人的事，是需要夫妻双方共同行使责任和义务的
使用工具：共情，看关于牙齿损坏类的宣传图片，
还有那些需要改进的地方：继续宣传牙齿的科普知识
目标三：今天嘟嘟没有出现任何打人包括和家人或者其他着急而出现不耐烦的语言，这是一件值得肯定的事。尤其是在中心，还能和我约定不要大声喊妈妈。虽然不能百分百做到，但他能在发出指令后知道控制，在我看来他能控制自己的情绪了。其实很多时候我们对待孩子在你看来可能短，快，狠，齐里卡擦的方式是有效果了，但后期再犯的几率是非常高的，因为孩子没有从自身及内心真正领悟，他是在一种恐惧及无奈的情况下停止的。换句话说他并不知道下次或者大下次在遇到这类问题他的真实处理方法。
使用工具：和善
还有那些需要改进的地方：多用正面语言，减少不需要，多鼓励，比如，不要 不许 不能……语言尽量少用，因为并不一定能收到好的效果，反倒会让孩子更加的叛逆想去挑衅。而是要多说，你确定你想这样……你真的可以这样选择吗……（我觉得这些话我听的都很舒服何况孩子）
二、每日随机记录：
1.今天嘟嘟有点着凉，夜里要控制好体温
2，继续和老公共同育儿
嘟嘟好的习惯、做法、行为：今天我们没有开车，回来坐出租车，嘟嘟上车主动给钱，嘟嘟也很清楚自己家在哪里，同时，也和司机说再见，司机找钱后他也会说谢谢。肯定嘟嘟尊重人的行为
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