记得年初,我在准备公开课,姜垚池来找我写评语,我一看作文内容也不行,我说得改。她很勉强听从我的建议。而且一直修改了四次,期间,她都表示不想修改下去了,最后,在我的建议下,她还是认真修改了作文。最后,我忙得写好评语,托她的家长誊写上的。时间快过去半年了,我以为评不上了。今天孩子家长微信我,我看到了获奖名单,孩子得了一等奖,我应该有个优秀指导奖。
我为这个孩子高兴,也为自己高兴。帮助她挖掘自己的潜力,自己也收获快乐。这就是做老师的快乐。
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我为这个孩子高兴,也为自己高兴。帮助她挖掘自己的潜力,自己也收获快乐。这就是做老师的快乐。
本文标题:学生的作文获地区一等奖
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