什么时候你会想起桂花？
去往学校餐厅的路旁，种了一排桂树，但我似乎从未真正驻足停留，仔细观赏。直到九月，那沁人的香味无处不在，才惊觉桂花已经迎来了它生命中最美的季节。
这不禁让我想起七月的一桩小事。
七月总是在忙忙碌碌的总结中度过的。有一天突然收到了一条消息——“老师，你的办公室在哪里？我去看你。”
看到这条消息我是惊讶的，也是这条消息勾起了六年前的点滴回忆。六年前，我刚刚站上讲台，遇上了一群调皮又温暖的孩子。这里面有一个孩子叫小紫，家住在塬上的洙峪村，父母都在外打工，家里生活却依然捉襟见肘，困难时连六一儿童节表演用的一双袜子都买不起。班里的孩子大多也都瞧不起她，一方面觉得她家境贫寒，一方面觉得她脑子笨不开窍。在这种环境中浸染，这个孩子也变得自暴自弃。
刚接班时，她要么作业不写，要么就写得龙飞凤舞。每每把她叫到跟前劝说，也都是嘴上答应的很好，行动上依然我行我素。但我理解这个孩子，我知道她不是不想努力，她只是害怕努力了，仍然换来的是嘲笑。所以，我不再动嘴说教，而是想办法真正地帮助这个孩子。她的字写得不好，我就中午陪着她一起写读书笔记，一笔一划，工工整整。上课老师讲的内容她跟不上，下午放学后，我就跟她在教室里重新温习。她上课发言回答得不准确总是引来嘲笑，我就私下里跟班级中优秀的孩子沟通，让他们看到小紫的改变。她在班级中不敢展示自己，我就创造机会表扬她。读书笔记写得好我在班级里大肆表扬，字写得漂亮我在班级里表扬，成绩提高了，我在班级里奖励。慢慢地，这个孩子不再是班级里总被嘲笑的那一个，提起她学生们都会觉得很励志，甚至还有一些孩子慢慢开始向她学习。
而小紫呢？她也不再是那个害怕努力的孩子了。她相信：有付出就一定会有回报。努力了就一定会成功。
今年，她闯过了人生的又一道关卡——结束了中考。考试结束后，她来看我。走廊里，我远远地看着这个逆光中向我走来的小姑娘，三年没见，她变得亭亭玉立了，变得自信了。她的手里捧着一枝格桑花，静静地对我笑着。这一刻，我方明白她为什么三年后才联系我。
交谈中，我知道初中这三年，她一直在努力。她跟我说，她的文科很好，成绩不错。也跟我抱怨理科太难，她怎么拼命学就是学不懂。言语间有遗憾，但又不曾后悔过。她说：“老师，我觉得我尽了最大的努力了！”
后来，我知晓她没有考上高中，去了一所技校。可那又怎样？和那个我初见时自暴自弃的小女孩比起来，她已经学会了努力，也更相信自己。那么，去哪里又有什么区别呢？在哪里，她都会是一株最美的格桑花。不论环境如何恶劣，她都会向阳生长。
小紫是我教学生涯中遇到的第一届孩子中的一个，但我却一直觉得她是我从教的初心。为人，我们总希望自己是那枝头令人艳羡的花红柳绿，而不愿做那片片墨绿背后隐藏的星星小花。为师，我们会习惯性地对优秀的孩子倍加青睐，而总是忽略那些调皮捣蛋有各种各样问题的孩子，其实也需要关爱。他们就像这校园里的桂花，总是默默无闻地被人遗忘，但却也会用自己的方式发光发亮，香溢满园！
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