昨天成绩出来,我们班还稳稳是第一,我的担心是当时只看到自己的成绩,而不知道别的学校的分数。直到看到了算评表,我们班平均87.3分,排在第二的平均分71分,相差了16分。我们班的最低分74分,也高过了第二名的平均分。更有四十多分的平均分呢。
我们班的第一也是全镇第一,班里第二是全镇第四,班里第三是全镇第六。挺好的成绩——我们只是个教学点。
给纪钰彤、纪德成和纪宸钰三个孩子的妈妈发去了信息“报喜”,只有纪钰彤的妈妈回应了,我们谈了很久,说到孩子的习惯好,有前途。但纪德成妈妈和纪宸钰妈妈并没有回复。晚上回到家,纪德成妈妈回复了个淡淡的“老师辛苦了”。纪宸钰妈妈到二十四小时后的现在仍是没有只言片语的回复。
校长也撰写了专门的“喜报”,发在学校群里。我把喜报转发在三年级群里,反应聊聊。
倒是张文昊的妈妈发信息过来,说孩子退步了。张文昊这次考了班里第四,全镇第十一。我到班里问了,原来张文昊和纪德成都考过“全镇第一”,三科都是一百。所以,张文昊妈妈觉得孩子退步了。
和张文昊妈妈也谈了很多,说到寒假里作业拖沓,说在家里玩游戏……
孩子嘛,爱玩都是正常的,只要好好学习就可以我觉得张文昊是个好孩子呀,寒假里就数他的日记写的最好。
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今天早上收交日记,我看了纪德成的日记,才突然明白他家长冷淡态度的原因——孩子在日记里写到,家长要求“必须考第一”,如果不是第一,那就得挨巴掌。而且,是那种“受不了”的一巴掌。
我看了,很震惊!难怪纪德成这孩子整天不见笑容,他大概压力山大吧?怎么能要求“永远第一”呢?第一只有一个呀,只要一直努力学习就很好了呀。我们这样的一个教学点,班级数不足六个,我们班的第二,已经是全镇的第四了,很不错了。
纪钰彤每天快快乐乐地学习,字写得漂亮,作业认真,成绩优异,她妈妈对她可能鼓励更多一些,孩子的脸上老是融融的笑意。而且,她还有个很大的优点,就是肯上进。比如,她在作文里写到,原来体质弱,跑不快。韩老师来了后,代体育课,体育课上先跑圈。她从最先的三圈都跑不下来,到后开跑五圈,到后来的轻轻松松跑十圈。这就是巨大的进步呀。
孩子们才十岁,三年级,学习兴趣比考试分数更重要,学习的潜力比当前的成绩更重要。
让孩子快快乐乐地成长吧……
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