开学才三周，我在各种场合，当着面的，从电话中来的。听到学校领导、科任老师和舍管阿姨向我汇报二班学生的情况。“晚修课说话” “宿舍熄灯说话” “课前准备没做好” “某某对老师说话不礼貌” ……看来都是患有社交牛逼症的娃。总之，这让我——一个刚刚被毕业班宠惯坏了的班主任无所适从。
上一届的学生明显乖巧多了，就说排队吧，我遇到一个“全自动化”的体育委员，他不仅人缘好，暖男一枚，组织能力又强，开会集队，体育赛事安排等事，完全不用我忧心，大伙们都是排好队整整齐齐地出发，途中更不可能出乱子的。没有比较，就没有伤害，心中总会毫无自觉地进行比较。尤其在课间跑操集队时，我去到教室看到新的体育委员在教室后面正在和同学在玩闹，我感到十分沮丧。
开学第一周开始，我就开始物识班干部人选了。如果不是第二周开始班干部竞选，我都不知道班里隐藏着那么多人才，有做足准备写好演讲稿的，有“空手套白狼”脱稿而出的，上台就侃侃而谈，虽然发言内容不是那么正式，但是，他们的幽默风趣，一两句话就让台下笑翻了天。试想一下，一个具有幽默感的人不正是最大的优点吗？身边有这样的朋友、同事可为生活增添不少调料。
在减压小组活动中，周雪燕老师又给我们复习了ABC理论，虽然ABC理论不是第一次接触，但是每一次去温故时，我都会有新的收获，要改变一种思维模式不容易，毕竟一个人的信念是从小形成的，甚至是根深蒂固的。改变B，即是对事情的看法，就会改变C。
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