《人生管理课》第十三课【知识管理】知识储存-知识分类
一、本课知识点
1、知识点分类
（1）常见的知识分类方法
第一种方法：哲学家波兰尼把知识分为“现性知识”和“隐性知识”两大类。但是这种方法比较笼统。
第二种方法：哲学家波普尔把知识分为“常识、经验性知识、神话传说、科学知识、哲学、艺术、宗教”。这种方法分的比较细，但是太难记
第三种方法：世界经合组织把知识分为“事实知识、原理知识、技能知识、人力知识”这种分类方法看着高大上，但是不实用。
2、萌姐知识宫殿分类法
（1）知识宫殿的定义：以目标为导向，纵向划分，搭建知识来修炼人类硬本领的系统模型。
（2）构建知识宫殿的六大要素
第一：总量及规模
第二：结构
第三：程序及流程
第四：关联及关系
第五：知识的内外关系
第六：动态及变化
（3）搭建知识宫殿
准备期：在搭建知识宫殿前，你需要找到你的目标，然后以你这个目标为导向，分析要完成这个目标我们需要具备哪些硬本领。这些硬本领就是对知识分类的依据。
第一步：搭建知识的第一步叫做总量，就是某一领域的知识规模，涵盖了这个领域所有的知识，这些知识构建了宫殿的一层楼。（这层楼中包含了一个目标中需要掌握的所有的知识。例如你想成为“优先的调查记者”那么优秀的调查记者需要具备“能采访，会写稿，头脑清晰，逻辑缜密，懂的说服”这些优秀的品质，那么你就需要练习自己的“口语表达”“写作”“采访”“沟通”“文化素质”，这些知识都是放在第一层的知识总量中的）
第二步：宫殿的结构
宫殿的结构就相当于宫殿的楼层，首先要确定需要修炼的硬本领，每个硬本领需要掌握的多个知识就共同组成了一个楼层（比如我想成为一名“优秀的调查记者”那么成为“优秀调查记者”就是目标，那么要完成这个目标需要哪些硬本领呢？答案就是想要成为一名优秀的调查记者需要“会写作、会采访、口语表达能力强、逻辑缜密、善于与人沟通、提高自己的文化素养”那么这六项就是你想要成为“一名优秀的调查记者”需要具备的硬本领，那么这些硬本领每一项都分类到一个楼层，每个硬本领需要掌握的各类知识就是这个楼层的各个房间
第三步：搭建知识楼层的基本程序
知识宫殿的搭建也是要按照程序话的，例如成为“一名优秀的调查记者，那么他学习的基本程序就是
第1步学习“新闻学、传播学”
第2步学习“新闻写作”
第3步学习“如何采编”
这些知识的积累不是无序的，而是环环相扣的，层层相叠的、这里可以使用单点突破法和可以练习来完成学习
第四步：分配房间（知识关联）
每一个房间（知识点）都是和这个楼层（硬本领）相关的知识点，因为泛学体系的存在，每个房间的知识点都是有关联的，例如：这层楼不要修炼的是沟通能力，那么这一层的每个房间都是与沟通能力相关的知识点，比方说
一号房间是“沟通中需要使用的心理学”
二号房间是“沟通中需要使用的语言表达能力”
三号房间是“沟通中需要使用的社交礼仪
四、五号房间是“沟通中你所需要的其他知识”
这样当你和他人沟通时，你只要调用这一楼层的知识储备就可以了
第五步：知识的内外关系
比方说你要成为“一名优秀的“调查记者”你需要修炼的口语表达能力是一层楼，写作能力是另外一层楼。
口语表达的能力的楼层里包括“发音、词汇量、故事性思维、逻辑性思维、这四个房间；
学作的能力的楼层里包括“词汇量、语义积累、逻辑思维、阅读能力”等房间
这两层楼之间，有一定的联系，都是需要“积累词汇量”同时锻炼“逻辑思维能力”在多层楼多次出现过的房间，证明了这类知识是你必须要掌握的基本知识，你可以回到第一层楼，也就是总量里好好的积累一下。
第六步：动态和变化
知识虽然没有时效性，但是随着时代的发展，知识总是在更新的，因此不同时期对知识楼层和每层房间的要求也不尽相同
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