阅读《道理虽好，孩子必须过他们一生。》

道理虽好，孩子必须过他们一生。

10多天前，收到初中生Tomato的邮件，她期末考试的压力大，与父母的沟通又出现一些偏差，甚至一瞬间有轻生的念头。

我们都当过孩子，同样的压力与崩溃，多少都有体验。多年后，有了成年人的角度，视之为小事和“矫情”。是的，我们有了更大的责任，更痛的痛苦，将少年的事比较得又小又轻。但少年的船还小，少年的烦恼于他就是大风浪，他很容易觉得自己不被理解，烦恼之上又加烦恼，一团乱麻再被扰乱。他呼救，我却戴着耳机听摇滚，这种沟通的变形与隔绝，是我们在成长与教育中最难解决的。

我们要学会听见他人，我们也要学会听见自己。听见他人就是听见自己，万千世界，芸芸众生，一时合唱，其实也是自己人生不同时空的同时涌现。孩子向你诉说，就是少年的你向你诉说，你得不到的倾听，给他。安慰她，就是安慰曾经的你。

几天前，Tomato的妈妈来留言：“上次Tomato同学留言后，您及时回应，安慰了一个初二受伤学生的心灵，同时，也让我们家长知道怎样对待这些面临学业压力无处释放的孩子。”昨天她的期末考试成绩出来了，扭回了期中考试的局面，考了个令我们大家都十分惊喜的成绩，她的目标也实现了，在此十分感谢连叔。“

我知道，类似Tomato这样的内心风暴，少年们都有，只是，他们多数没有说出来，自己默默抗过去了。他们纯真幼稚的脸庞，制造了平静的假象。很多人生的痛苦，我们必须去体验，无法逃避，这是人生规律。当然，无论你现在是孩子，还是父母，听了这规律，不要害怕，以为人生就是苦的，甚至无法可想。消化后的痛苦，就不再是痛苦，正如诺贝尔文学奖得主赫尔曼.黑塞所说：（伤口）它势必会开花结果，势必会光彩耀眼。

孩子们陆续开始放假了，我建议你们读一读赫尔曼.黑塞的小说《悉达多》。很多成年人也没有读过这本杰作，所以也请一并阅读。

这本小说以悉达多.乔达摩为原型，虚构了佛陀一生的悟到过程。一个静心阅读者，这本书一天应该可以看完，时间虽然快，结束的时候，你却像读了许多书：一个成长故事，一本诗集，行云流水的哲学感悟，另类的心理学著作，安慰人心的教导，学习的方法论，亲子关系的案例剖析，自然的颂歌，不一而足。你的思维指向何方，它就能提供某方的素材，它像镜子，你可看自己，它像ATM机，你能取钱。

黑塞巧妙地把悉达多.乔达摩分成两个人物，乔达摩是佛陀，悉达多是求道者，这象征我们具备最高等智慧，我们是自己的出发地，也是自己的目的地，人的一生，就是理解自己。理解他人，理解世界，都是理解自己的注解。

悉达多早早听闻佛陀的教诲，但他并未皈依。道理虽好，我要自己过这一生。未验我体验的道理，只是我的衣服，不是我的血肉，学舌无法让我悟道。他恋爱、经商、发财、放纵、悔过，绝望，他甚至像许多不小心的年轻人一样，意外有了个孩子，他也如无人理解的痛哭者，一度想要自杀。他在红尘中打滚，他在红尘中生长。众生的痴狂曾令他不解，这痴狂的热爱与专注又化解了他的冷淡与恶意。河流曾是他的障碍，最后成为他的老师。船夫摆渡了他，他最后成为船夫，摆渡世人。

爱世界，爱人生，爱自己，其中最重要的功课就是接纳生命必然有的痛苦，少年与父母，都有痛苦，这些痛苦带着重要的信息，需要你翻译，你转化，这是你从悉达多走到乔达摩的道路。你不放弃，你会等待，你会思考，这条路一定能走好，势必开花结果，势必光彩耀眼。