女儿:妈妈,我们为什么要做阅读理解?
我:因为小朋友可能阅读能力不足,不能分析出作者要表达的意思,所以做一下阅读理解锻炼一下能力。
女儿:可是阅读理解一定手机那个意思么?也许不同的人理解出不同的感受。作者也不一定和读者一样。
我:那当然,这就像绘画一样,可以️很多理解层次。甚至画家也不去解读画作,因为就是调动观赏人的想象力,读出不同层次,这也是二次创作的过程,文学作品也一样。
女儿:那怎么锻炼这种欣赏能力?靠做阅读理解?
我:阅读理解可以开发出原来没有的观感,可以帮助学生欣赏文学作品的美,但是这也手机比较浅显的帮助,最后还是需要学生自己大量阅读,提高文学审美能力。
女儿:可是我们做阅读理解厚就没时间阅读了,所以阅读理解不利于阅读能力提高。况且阅读理解的标准答案也不是我们自己的想法,也不是阅读的好办法。
我:.......你说得对......不过学校没有更好的办法帮助小朋友。只能用这个办法了,要真的有好的阅读品味最后还是要靠大量阅读。你说得对。
不管怎样,也许是她是为自己不爱做阅读理解辩护,但是说的挺有道理的,为娘也高兴。
网友评论