我们对孩子说话时候的语气很重要，命令的语气会让他引起反抗情绪，温和的语气会让孩子有掌控感，能够自己安排好事情。
昨天放学回到家，儿子拿起了电子书看起来，我坐在他的旁边问他接下来的时间怎么安排？儿子说把电子书看完再去写作业，电子书还有一百页，我说时间有点长了。儿子解释说他看书很快，想了想又定了个十分钟的闹钟。
过了一会闹钟响了起来，我轻轻地提醒他闹钟响了，他翻了一下电子书，居然是最后一页了，于是看完书去写作业了。
儿子先写语文作业，又写了口算，我发现儿子的口算字迹进步很多，以前都是写得又大又潦草，这一次写得又小又工整，我有些惊喜，忍不住夸奖他。
想想之前为什么儿子写作业不仅墨迹而且写得难看呢？可能跟我对他说他的态度和语气有关，有时候一回到家我就对他说先干正事，说了一两次他不行动就忍不住要责骂了。被责骂之后再去写作业肯定要带着情绪的，当他情绪不佳的时候作业对他来说是相当痛苦的一件事，这件事情当然不会做的很好。
而这一次我很温和的提醒他安排自己的事情，他的情绪处在平稳的状态，没有被责骂后的不开心，写作业时的状态很好，作业写得也好很多。
当我们想让孩子做事情的时候，一定要照顾好他的情绪，孩子情绪很好的时候才能表现更好。
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