1
工作
第一次在同事面前讲课，上台前有些紧张，进行了一些简单的心理暗示，让自己平静下来，告诉自己：只需考虑怎样把课讲好即可，将其他一切杂念排除在外。还是很管用的。
虽然进行一系列的讲课准备，但真实的讲课效果与自己所想还是有差距的：
黑板书写需要加强，在边讲边写时字体会变差；
单词自然拼读法的讲解部分需要进一步学习提高；
讲课流利度需要提升；
讲课过程中会出现底气不足，总觉得自己的课趣味性不够，没办法吸引同事兴趣。——需要积累，积累更多有趣而幽默的表达，将其运用到课堂教学上，让课堂变得更富有趣味，让孩子愿意学。需要去网上多看名师讲课。
备课还需再用心，让课堂内容更丰富，讲解到更多重要的知识点，目的是让孩子能够真正记住。
复习课：通过备课的方式尽快将课文熟悉一遍，清楚掌握课程内容。
以后有讲课的机会还需要踊跃举手，只有通过这种实战练习，才能看到自己的问题所在，有针对性的提高。
磨课前写了一段话，想在同事面前说出来，而且自己跟自己练了很多遍，但是就是没说出来，为什么？对于正式性的语言自己说的时候总会觉得不好意思，难以启齿，该如何克服？
各位老师前辈们，今天是我第一次讲课，讲课流程会有些生疏，环节串联上可能会出现卡壳，但我会努力将全部流程走一遍，希望大家能够忍受各种不便听我讲完这堂课，向我提出意见，指出我的问题所在，谢谢大家。
2
学习计划
已经制定学习计划，但没能认真执行。
今天回到家后感觉很累、很疲惫，特想睡觉，大概九点就迷迷糊糊睡下了，11多醒过来洗了个脸，开始写今天的反思和情绪日记。
会有学习的懈怠，如何克服，以及怎样鼓励自己？
需要将每个学习任务固定化，形成习惯。
充分利用好一切时间来提高自己，要有学习的主动性，而且要发自内心真正喜欢。
下一步的执行情况随时跟踪。
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