昨天下午，上第二节课的时候 我发现小武同学右手又在拿着一把尺子，食指钻进小圆洞， 用手在那转圈圈。 我快走几步 来到他的身边 收他的尺子 。他大眼一闭一睁 ，摆出马上大哭的样子 。我说停 一一
那尺子哪来的 是不是从我办公室拿来的 (昨天收了一把，去要态度不好没给)。他说不是 我说那哪来的 他支支吾吾的说我借的 。借谁的？经过这三两次的对话 ，终于知道 是小曹同学借给他的 。
我批评他之后 又走到小曹身边 我问小曹 这把尺子是你借给他的 还是他来你桌子上拿走的呢 ？(根据小武的一贯表现 ，加上上课时看到一个身影从那儿飞过而判断 )
小曹是个像大衣哥那样的人物 ，呆呆的说 我借给他的 。我又问你借给他的时候 问他 拿尺子干什么 用吗 ？他说没。我说孩子 你借别人东西的时候 是不是要问一句呀 如果他拿这个东西做坏事怎么办 ？我们做好事 也是要有原则的 。做好人 要有底线的 。他若有所思点点头 。
在班会上 我又讲到了这件事 。我给他们举例子 曾经有一个人借给别人一把刀 结果这个人拿着把刀去杀了个人 ，大家想一想 借刀的人 有没有责任 ？让他们自己去辩论 。真理越辩越明。经经过一番唇枪舌剑，大家普遍认为借刀时要先问一问 是切菜用 是砍骨头用 还是做别的坏事呢 ？所以我又重复了 :做好人 要有底线 做好事要有原则 这句话。
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