001
当论点不是一句话而是一段话的时候,要找到论点是有困难的。首先要把论点总结出来,再来判断其是否是正确的。总结论点增加了判断论点正误的难度。
002
如果不清楚哪些是预设条件,哪些是结论的时候,有一个方法可以帮助判断。看它试图让你接受什么样的观点,这个观点就是结论,支撑观点的就是预设条件。
003
如果支持论点的预设条件不止一个,逐个判断预设条件的正误。如果预设条件存在的结论不止一个,找到最合逻辑的。
004
如果遇到的是反面的论点,没有发现强有力的论点,换个角度再找,通常是从已有的论点中开发出新的论点。
005
最难的在于论点中包含了隐含的预设条件。如果隐含的预设条件是不正确的,那么结论的正误判断必然会受影响。
006
论点越长,越难判断其预设条件是否包含了隐含条件。看到长段的论点时,要提高警惕。
007
“自己的是更好的”,不管是否意识到这个观点,在日常生活中,我们或多或少都在手该想法的影响。
008
小朋友之间会比较玩具的新旧,大人会比较收入的高低,比较并不是最终的目的,这样的行为背后暗含着“我是特殊的”想法。
009
“自己的是更好的”的想法带来的负面影响之一,就是对于别人的意见不会那么容易的接受。
010
意识到自己是有“自己的是更好的”的观点,本身就能帮助自我批判思考能力的提升。
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