“自由的想”

吴非老师的《照亮校园的常识》的120页有这样一句话：“很奇怪，学校之间的“比、学、赶、帮、超……”热火朝天，怎么没有人比一比规范办学？

读到这，做为一名老师，也不禁要问自己：身为教育人，有没有想过教育的“规范”？答案是很少，或者说无暇去想。别要求着，被裹挟着，不停的赶，也押解着学生一起往前奔。精疲力尽根本无暇其它，因为都不想考试时自己班上的平均分排名在后。成绩的排名主宰着我们，也主宰着学生。紧紧盯着学生，不允许他有丝毫的空闲，刷题、刷题、不停的刷题。上课时候如果看到有疑似心不在焉的情况，定会把他给拉回来。

吴非老师说学校要允许学生有自由的想的空间。“这个世界不可怕，可怕的是学校用所谓的教育扎起的牢笼，挖下的壕堑。”

现如今科技的发达，我们为了更好的管理学生，在教室里装上了摄像头，班主任无论身在哪里都可以对学生进行全方位的监控和喊话。学生们虽然不再担心窗户边或后门有一双班主任的眼睛，但头顶上那一时刻闪着红光的电子眼更让他们胆颤。在校有点子眼，在家有父母监控，有些学生们为了维持在老师和家长心目中“乖”的形象，所以一直表演“学习”，长期这样，孩子不敢真实的表现自己，可能会成为“表演型”人才。现实生活中所谓的“戏精”是不是就是这样养成的呢？

吴老师认为每个孩子都能在呵护与尊重下，自由的思想，自由的成长，这样才能拥有独立的人格和个性。

但愿我们都能努力做到不被荣誉利益所裹挟而违背教学常识，让孩子成为有主见有思想的人，才是教育最大的目标。