【书中原文】成功写作的六个步骤4
卡片盒使得我们在阅读和记笔记时更有选择性，而唯一的选择标准是它们能否对卡片盒中的讨论构成补充，即它们是否与已有的笔记存在联系，或者可能在将来产生某种联系。能够促进卡片盒中的论点不断发展的东西包括各个方面：既可以是对已有内容的补充，也可以是与已有内容相矛盾的东西；既可以是对一个看似显而易见的想法的质疑，也可以是对一个论点的区分。
>> 想要具备这样的能力，必须有意识、有选择性地阅读，只能靠自己去判断内容是否重要。
最好的方法可能不是摘录，而是做笔记，就是对所阅读的文本进行浓缩重写。对所阅读的材料进行重写，能够自动地训练人们把注意力转移到文本的框架、模式和类别中来，或者是转移到文本的条件或假设上面，注意到这些以后，你的表述就会变得与之前不同。
>> 单纯进行阅读、在句子下面画线或者背诵原文都不能算是刻意练习，做卡片盒笔记才是。
理解不仅仅是学习某样东西的前提条件。在一定程度上，学习就是理解，而且机制也没什么不同：我们只有在过程中不断检验自己，才能改进我们的学习。
>> 只有实际尝试在大脑中提取信息，我们才会清楚地知道自己到底学到了什么。
曝光效应在这里也会欺骗我们：看到我们以前见过的东西，会给我们一种好像能从记忆中提取到它的错觉。
单纯的重复阅读没有任何意义，无论是对理解还是对学习都是如此。甚至，我们能不能将其称为“学习”都还值得商榷。
>> 详细阐释意味着要真正思考所读内容的意义，思考它如何为不同的问题和主题提供信息，以及如何将其与其他知识相结合。
【概念转述】
1.卡片笔记具有选择性，唯一的选择标准就是能否对卡片盒中已有的内容进行补充，或者未来产生怎样的联系。
2.自己判断内容是否重要，将所阅读的文本浓缩重写。详细阐释意味着要真正思考阅读内容的意义。
3.理解是学习某样东西的前提，在过程中不断检验自己，才能改进学习。
4.曝光效应会欺骗大脑，以为见过就是学过，为了避免这种弊端，要学会实践。
【个人感受】
1.单纯的划线和做标记对于理解并无多大作用，所以每日一卡还是很重要的，再次感谢遇见古典老师。
2.对于卡片笔记要有筛选过程，也不用事无巨细地摘下整套书的内容，记住二八法则。
【行动指引】
1.做卡片笔记时有的放矢，考虑前后卡片的衔接，以用户思维考虑这张卡片有没有记的必要性。
2.大段文本用自己的话来阐释，更能记住。可运用到书评写作上。
3.理解是学习某样东西的前提，必要的检测也不能躲掉。
4.看过不等于学过，一定要动手。
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