孩子和猫
孩子叛逆，玩游戏，不学习。
千种万种的方法，都无法改变，我绝望的都想放弃了。
有一天，妻子说，她要去买只小猫回来，孩子想要，“也许可以改变呢？”妻子说。“那就试试吧。”我说。
其实，我是不喜欢养小动物的，很早以前，曾经在孩子的要求下，我们养过一只小狗，但由于工作的原因，总是顾不上管，只好把小狗关在阳台上，于是小狗就整天整天嗷嗷地叫，扒拉阳台的玻璃门，还把阳台上弄的脏乱不堪。最后，实在受不了，就把小狗送了人，孩子为此伤心了好多天。
我知道孩子是喜欢动物的。最先，他在奶奶家里，见到过一只小猫和小狗。猫迅疾的样子逗的他欢叫不已。那一次，小猫不知道从哪里捉来了一只蚂蚱，放在面前，蚂蚱不动，小猫也不动，就坐在旁边，前爪按地，静静的，一眼不眨的盯着蚂蚱。蚂蚱一动，小猫马上进入警戒状态，身子前倾，后腿紧绷，前腿肌肉收缩，蚂蚱一蹦，小猫就猛然冲过去，伸出两只前爪，左右开弓，扒拉到左，又拨弄到右，速度之快令人都不敢眨眼，只到扒拉的蚂蚱蒙了圈儿，一动也不敢动了，小猫才又重新安静下来，继续观察。就这样接二连三的重复，直到小猫玩腻了，蚂蚱最后也死在了猫爪之下。
小猫的注意力极易发生改变，一片被风吹动的树叶儿，一根被它自己碰到的树枝，凡微微一动，轻轻一响，都能引的小猫蹦过去逗弄上一会儿。
最可爱的还是小猫和小狗玩儿，小猫在小狗面前左右不停的跳跃，但它不会像逗蚂蚱那样用两只前爪，去左右拨弄小狗，它恐怕也知道小狗比它强壮，不能随意的划拉吧，那样它也许就会吃苦头。它就只是在小狗面前左蹦右跳，和小狗嬉闹。小狗开始还会随着它不停地跳而不断地扭来转去，可很快就失去了兴趣，它坐下来，只是一味的盯着主人，看主人手里的碗，吐着舌头期待想主人赏饭给它。小猫看到小狗的冷漠，也会用前爪去轻轻触碰小狗的前腿，但小狗不管不顾，专注于自己的目标，小猫也只能无趣地离开。
小猫的淘气，小狗的沉稳总是能激起孩子极大的兴趣，他搬个凳子，坐在小狗和小猫面前，两眼不眨的盯着看，一看就是半天，看多久笑多久。那个时候，看着孩子入迷的眼神和活泼的神情，总觉得岁月静好，神清气爽。
小猫终于买回来了，一只毛色灰黑浅黄相间的小猫，极像一只缩小版的乳虎。它才刚刚学会站立，呆呆萌萌地，有点惊恐地打量着这个陌生的环境。
孩子欢喜起来了，他放下了游戏，开始在他妈妈的指挥下忙活起来，一会儿将自己不穿的一件短裤拿出来，给小猫当小被子；一会儿又不知从哪里翻出了一件小时候穿过的绿T恤，笨手拙脚的用剪刀将两肩头和下摆剪成条状，在笼子四角一绑，成了小猫的吊床，小心翼翼的将小猫抱了上去。又急急的跑进了卧室，翻出了一件白T恤，温柔的盖在了小猫的身上。
可是小猫并不愿意那么老老实实的待在吊床上，它摇摇晃晃的站起来，想从吊床上下来，可两只小爪子怎么也够不到笼子底部。“吊床太高了，得重新设计一下。”不等我们说啥，孩子自己就动了手，去摆弄吊床。从位置的高低，到弯曲的程度，他都一丝不苟的进行着测试。阳光很妩媚，偷偷地透过窗户爬进来，爬过了猫笼，爬过了猫，爬上了孩子的肩、头，他整个人都被明亮的光线给罩着了，让我有点眩晕的感觉。
从此，小猫就在阳台上安了家。它稚嫩的叫声很小，如果你不是站在笼子前，根本就听不到。孩子每天都会跑到笼子前，逗猫，和猫说话。
要上学了，我们在孩子学校附近租了房，每到周一的时候，我们就将猫笼装上车，将猫拉到出租屋里去，到周五下午，再把小猫给拉回来。我和妻子都希望孩子能和小猫离的近一点，并借逗猫来改变一下他的生活状态，把他的注意力从游戏中分出来点。
每每我和妻子下班一回到家，我们就马上跑到猫笼前，看猫养猫照顾猫，它寄托着我们的希望，改变孩子的希望。
可意外还是来临了。那天一到家，我们就突然发现小猫的眼睛不对劲儿，整只眼睛上蒙着一层灰色的东西，心中一惊，难道是小猫眼睛受伤了？仔细一看，悬着的心才落了地，原来是眼屎糊滿了眼眶。端来一盆温水，慢慢地清洗，终于帮猫恢复了视力。赶紧询问，知道只要多喂水就没事了，才彻底放下心来。
很快小猫就长大了，不再是刚来时的那种呆傻状态了，毛色也愈发的透亮干净，每次回家，一打开门的瞬间，它就会跑过来，喵喵喵地朝人叫个不停，还伸过嘴巴让你亲它，那种兴奋和喜悦，让人忍俊不禁。
闲暇的时候，孩子总会把小猫放出笼子，任它在家里自由奔跑。也许天性爱玩，地板上它撒欢，沙发上它翻滚，逗弄花草枝叶，拨弄小球，哪里都是它欢闹玩耍的乐园。很多时候，孩子也开始走出卧室门，去和小猫说说话，抚摸抚摸它柔软漂亮的毛色，但电脑游戏依然占据着他的大多数时间，对于学习的兴趣依然没有多大的改观。
小猫依然可爱顽皮，宛如从前老家的那只，可如今的孩子却发生了天翻地覆的变化，少了天真活泼，多了寡言沉默，这让我和妻子茫然无措，我们彷徨，我们摸索，总是感叹生活的无奈和艰辛。
后来读到了明代徐文长的诗“笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中”，看来，纵然有才如徐文长者，也有郁闷怅惘的时候，我们凡夫俗子又能奈何，唯一能做的，就是放平心态，用“入世”的态度去耕耘，用“出世”的态度去收获，专注于过程，坦然于结果！
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