——“你怎么欠下这么多作业？这个星期上课了吗？” “上了，上了，上了……”
——"那怎么这么简单的题都不会做？" “听不懂，不写了，我就是不会，就这么着吧？”
这个超长寒假假期，最盼望的是周末，最怕的也是周末。盼，是因为中与可以有时间管管孩子写作业了，怕也是因为写起作业来家里就鸡飞狗跳。
孩子有个特殊时期被我们定义为“叛逆期”，这个时候孩子大多会表现为爱发脾气，喜怒无常，总是拒绝大人的要求，不接受的大人的管教，有甚者会气愤不已大吼大叫，而此事的家长也“变本加利”，越是嫌弃越是唠叨，越是要给孩子讲个道理出来，于是战争不断……怎么办？
其实，所有叛逆的孩子都只是不知道怎么样控制自己的想法和情绪，他们需要的是帮助。（from 《叛逆不是孩子的错》）
切换个频道，看看做父母的需要怎么办？书中给出的第一招就是“保持一个倾听的状态”。
第一，不要给予未经请求的建议，孩子没有问：“我应该怎么做？”坚决不要说：“你应该……”
第二，不要轻易跟孩子谈论家长的感受和经历。孩子在讲自己的事情，父母不能跑神去想自己的故事。
第三，别忽视孩子的感受，让孩子觉得她的痛苦不重要。
要想做到良好地倾听，得蹲下来或者坐下来，认真地跟孩子有延伸的交流，耐心地听孩子讲，用开放式地问题。
当父母想要大喊大叫，表达自己内心地愤怒时，可以先告诉孩子：“我现在真的要疯了，在我解决你的问题之前，我得先处理好自己的情绪问题。”
总结起来，就是帮助孩子疏导情绪，先处理情绪再处理事情。关于情绪管理就是个系统课程了，含章老师有专门的讲解，不同时期翻出来复习，定会有不同的收获。关于叛逆，书中还有其他的9招，如果想走进孩子的内心，也不妨进一步学习。
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