科教兴国的发展任重道远

教育是基石，国家的发展离不开人才的付出和贡献。我国现在所遭遇的芯片被“卡脖子”的重要原因之一是我们国家的科技研发力量薄弱，科研以跟踪模仿为主，要想突破大关，我们必须拥有自己的核心研发力量，这就需要教育培养出更多优秀的人才。

“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，基础教育是立德树人的根本。

但反观社会上的很多人，都不具备独立思考的能力。从众和随大流是很稀松平常的事情，就拿学习来说，很多人遇到不会的问题，第一时间想到的是百度，而不是思考。借鉴固然重要，但思考才是重中之重。

遇到了问题，不思考解决之道，只一味地依赖搜索引擎带来的便捷，这无疑给我们的教育和思维发展带来了极大的危机，就像电影《机器人总动员》中，人类被迫离开地球，在外太空生活多年，返航回地球时却被机器左右，人们习惯了衣来伸手饭来张口的日子，导致各方面的退化。

我们既不独立，也不思考

我们每个人最开始接受到的教育来自于家庭，然后是学校、社会等。我们每个人所做的行为，最底层的来源就是教育。教育不仅是学校教授的，还有来自于家庭和社会的教授。

很多人以为自己就某一件事情发表了自己的观点，就断定自己独立思考了。比如说吴亦凡事件，粉丝的谩骂和人肉，这些行为背后除了价值观、个人素质外，更需要令人深思的是教育。

教育所需要教授的不仅仅是知识，更重要的是思维、是思考。在国家发展过程更需要独立思考的人，比如说在国家科研中以模仿为主，对于长期发展来说是不利的，甚至是有害的。

阻止独立思考的四个误区

以自我为中心，认为我就是对的

盲从信息，从不对信息做甄别

眼见为实，认为看到的就是全部

简单归因，把所有的事情过于简单化

为什么是独立思考？

为什么是独立思考，而不是思考独立呢？“独立思考”的重点在于我们必须要先分辨我们所接收到的信息是否合理，然后在此基础上进行理性思考。

就比如说科研，我们刚开始不懂的时候，可以选择模仿，当我们了解到一定程度的时候，了解基础构成之后，我们就需要有自己的思考和判断。

这个时候，就不能一味的模仿了，如果一味的模仿，现在我国芯片被“卡脖子”的现状还是会出现治标不治本。

那我们要如何独立呢？

从科研角度上来说，人才的重要性是毋庸置疑的。研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。

独立思考的前提是辨别信息和观点，我们要破除的是阻止我们独立思考的四个误区：即以自我为中心、盲从信息、眼见为实、简单归因。

独立思考的标准是什么？

深当我们了解到阻止我们独立思考的误区后，我们需要对我们所接收的信息，重新进行分析论证，帮助我们更好的进行辨别，主要有四个步骤：

找到讨论对象，知道对方想要讨论的论题是什么、结论是什么、理由是什么；

判断背后的理由是否有足够的证据支撑；

发现作者故意没有告诉我们的隐藏假设，或者前提假设；

检查论证逻辑是否存在谬误。

教育真正的意义，不是教会多少学生知识，也不是让学生拥有谋生的技能，而是重在帮助学生建立自己独立的人格和培养独立思考的能力。

要独立思考

要真正的成长为一个完整的自己，教育在其中有着不可磨灭的作用。独立思考能力，是我们面对这个世界的铠甲，击碎流言，面对正确的信息。

独立思考是一个长期且不断延伸思考的过程，这个过程没有明确的终点，需要不断思考、不断批判，需要坚持。

每日一问：接收信息后，你会如何思考呢？（如何做到独立思考?）